Kir. kath. gimnázium, Selmecbánya, 1905

23

Artaxerxes ellen. Klearchos. Aristippos és Proxenos. Kyros Sardesbe vonja össze seregeit A hellének lázongása; Klearchos beszéde. Kyros halála. Szemelvények a görög lyrikusokból. Gnómák. Epigrammák. Kéthetenkint egy írásbeli iskolai dolgozat a nyelvtani anyag gyakorlására. — Tanár: Kuchár Géza.

Magyar írod. olvasmány, görög írod. és művelődési történelem, hét. 3 óra. K. k. Szerelemhegyi Tivadar Görög hitéleti és magánrégiségek. Badics Ferenc, Magyar irodalmi olvasmányok II. rész. Iiemenes József, Sophokles-Antigone. A görögök hitélete és magánélete. Az őshit. A görög mythologia. Theogonia. Az istenek. Az ég istenei. Alsóbb rendű istenek, A tenger és a vizek istenei. A föld és az alvilág istenei. Az alvilág. A hősök. A legnagyobb nemzeti hősök. Helyi hősmondák. A hősök vállalatai. A háború. Görög művészeti történetek. Az istentisztelet. Hitelvek. Ünnepek, játékok, szertartások, templomok. Színügy. Építés stb. Alkaios. Sappho. Pindaros. Solon. Xenophantes. Theognis. Ion. Gnomák. Epigrammák, ldőszakon- kint egy írásbeli gyakorlat. — Tanár: Szártorisz Ferenc.

Német nyelv, hét. 3 óra. K. k. Dr. Szemák István, Német olvasókönyv IV. rész (4. kiad.). Olvasmányok: Die Einkehr. Zufriedenheit. Kein Mensch zu Haus. Das Wunderkästchen. Das sittsame Kind. Der Löwe und der Hase. Der Rabe und der Fuchs. Der Wolf und die Ziege. Die Erfahrung macht klug. Der Pilger. Der sterbende Löwe stb. Egyes olvasódarabok emlékezetből szavaló és szabad előadása. Fordítás, elemezés. A nyelvtan és mondattan ismétlése. Kéthetenkint egy iskolai Írásbeli dolgozat. — Tanár: Szártorisz Ferenc.

Történelem, hét 3 óra. K. k. Varga Ottó, Világtörténelem II. r. (2. kiad.). Világtörténelem 476—1648-ig, kapcsolatosan a magyar nemzet történetével és a földrajzi ismeretek ébrentartásával. A népvándorlás. A keleti császárság és az arabok. A középkori intézmények keletkezése, virágzása és bukása. A renaissance, a találmányok, a felfedezések, a reformáció és az ellenreformáció kora. — Tanár: Szentiványi Albert.

Természetrajz, hét. 3 óra. K. k. Pintér Pál, Ásványtan kémiával. A fontosabb ásványok leírása alaki, fizikai és kémiai sajátságaik alapján, szemléltetéssel és kísérletekkel. A kémiai fogalmak szabatosabb meghatározása, értelmezése és kibővítése. A fontosabb szervetlen és szerves vegyüleleknek ismertetése és