Zemplén, 1910. július-december (41. évfolyam, 53-102. szám)

1910-09-03 / 70. szám

Sátoraljaujhely, 19Í0. Szeptember 3. 70. (4981.) Negyvenegyedik évfolyam. Megjelen hetenkint kétszer szerdán és szombaton este. Szerkesztéség és kiadóhivatal: Sátoraljanjheiy, Főtér 9 szám. Telefon: 42. szám. Kéziratokat nem adunk vissza. Nyilttérben minden garmond sor 40 fill. Előfizetési ára: Egész évre 10 korona, félévre [5 kői negyedévre 2.50 korona. — Egyes szám ára 10 fillér. —• Hirdetési dij: Hivatalos hirdetéseknél minden szó után 2 fill. Petit betűknél nagyobb, avagy diszbetűkkel, vagy kerettel ellátott hir­detések térmérték szerint egy négyszög centim, után 8 fill. — Állandó hirdeté­seknél árkedvezmény. jülunkásgimnáziutnot Ujhelynek. — aug. 31. Talán a legnagyobb hibánk az, hogy nem bízunk saját erőnk­ben. Szép szándékainkhoz bizo­nyos keleti kényelem járul s a kivitelt sült galambnak képzeljük, mely okvetlenül szájunkba re­pül. Egy város gazdasági fejlő­désének kezdeményezője csak maga a város lehet, de kulturá­lis dolgokban is hiába várunk a kormányhatalomtól bármit is, ha mi magunk még az alapozástól is félünk. Alig van gondolkodni tudó egyén városunkban, ki a hazai munkásgimnáziumokról ne hallott volna már egyet-mást, amelyek­nek az a céljuk, hogy az iskolai tanítás nélkül maradt munkásosztály müvelöáési igényeit kielégítsék.Egy oly nemzeti szociális kérdés, a melyre feleletet a városok nyújt­hatnak azáltal, hogy a munkás­gimnáziumot megvalósítják. — Az intézmény oly erkölcsi és szellemi hasznot produkál, amely­nek elsősorban a városok látják hasznát. Mert, amely város la­kossága képzett s intelligens, ott a gazdasági fejlődésre a kilátá­sok nagyobbak. A munkásgimnázium a szabad- lyceumot nem semmisiti meg. Ez utóbbi a tudomány népszerűsíté­sére szolgál s a hallgatóságot az intelligensebb osztályból kapja s A ZEMPLÉN TÁRCÁJA. fi zempléni pórlázadás. A mostani koleraveszedelem nap- ról-napra megújuló rémhírei emléke­zetembe hozzák az 1855-ben és 1856- ban átélt felső-zemplénmegyei kolerát és az ebből eredő pórlázadást. Hat éves íiu voltam akkor. Élénken vissza- emlékszem a borzalmas időre, midőn az emberiség öregje-fiatalja egyaránt kévemódra hullott a kolera kímélet­len kaszája alatt. Nem volt sem élet, sem munka­kedv. Közönyösség, nemtörődömség mutatkozott mindenkinél. Értéktelen volt minden. Vétel-adás szüneteit. Az apa a család, a gyermek a szülő iránt rideg, elfásult volt; elszántan visel­kedett és szinte önkénytelenül várta a rideg halál ölelő karjait; munká- latlanul hevert a gazdaság, elhanya­goltan szünetelt minden munka, a nép bizalmatlanul, tétlenül járt-kelt és a különben vallásos érzületü nép még a templomtól is távol maradt. Abban az időtájban községi vagy körorvos nem volt. A nép magára hagyatva, segély nélkül tengődött, a falvakban levő egy-két úri család hu­manizmusból felölelte a betegek mos­igy eredeti rendeltetéséhez s cél­jához hiven fog tovább szolgálni. A munkásgimnázium tulajdon­képen a középiskola négy alsó osztályának anyagát öleli fel s oly készültséget nyújt, hogy az ide beiratkozott felnőtt tanulók esetleg a polgáriskola négy osz­tályának bizonyítványát is meg­szerezhetik szabályszerű magán- vizsgálatok utján. De azért a tanterv különböző ipari s keres­kedelmi szaktárgyakkal van ki­bővítve, hogy ne csupán általá­nos-, de szakműveltség is bizto­síttassák. A munkásgimnázium létesítése szempontjából az Uránia tudomá­nyos egyesület Sátoraljaújhely városát a negyedik csoportba osztotta, mint, ahol az iparos s kereskedő segédek száma igen jelentékeny. Ugyancsak a nevezett egye­sület hatékonyan támogatja ezen intézményeket. Vetítő készülék­ről s eszközökről (mi a tanítás szemléletessé tételére elsőrangú tényező) gondoskodik, könyvtárt adományoz, esetleg pénzbeli se­gélyt is nyújt. A kormány meg annyiban já­rul hozzá, hogy az előadók sze­rény díjazására, valamint a do­logi kiadásokra államsegélyt nyújt. A munkásgimnázium három téli tanfolyamból áll, amelyek október 1-éu kezdődnek s már­cius 31-én nyilvános vizsgálattal toha sorsát és igyekezett rajta segí­teni orvosi szerekkel s a hiányzó élelmiszerekkel. A Bach-korszakbeli hatóság kö­zegei nem sokat törődtek a nép sú­lyos helyzetével, egyszerűen kiküldték a községek elöljáróihoz a nagy halmaz medicinát, persze, hogy az a községi elöljáró, biró, ki sem olvasni, sem Írni nem tudott s bizony a művelt­ség legalsó fokán állott, mert a nép- nevelés a legprimitívebb állapotban volt, olyan tanítók kezeiben, kik Jét- fentarthatások végett saját és nem a népnevelés érdekében munkálkodtak. Az ilyen községi elöljáró természete­sen a kapott nagymennyiségű min­dennemű orvosságot előirás szerint nem tudta kiosztani és a betegeket utasítással ellátni. így történhetett meg az, hogy azok érintetlenül ma­radtak, vagy egyszerűen elhányódtak. Parnó községben a plébános, ura­sági tiszttartó és atyám voltak ekkor a nép gyámolitói. Atyám iránt volt a nép a legtöbb bizalommal. Állásá­nál fogva igen sokszor érintkezett velük. Többnyire én is elkísértem és igy többször szemtanúja voltam, hogy midőn adott utasítás után az orvos­ságot az illető kezébe vette, alig for­dult ki az ajtón, az udvaron görcsöt kapott és holtan rogyott össze. végződnek. Mindegyik évfolyam­ban 4 — 4 vetítéses tárgy kerül előadásra. Ezen előadások egy órával a munka megszűnése után kezdődnek (tehát a helyi viszo­nyokhoz képest esti 7 vagy 8 órakor) s valamelyik iskola he­lyiségében tarthatók. A hallgatók beiratkozás után leckekönyvet kapnak, amelybe a fontosabb iskolai események be­jegyeztetnek. A tanfolyamot ün- nepies vizsgálat fejezi be. Az intézménynek tanterve nagyszerűen van összeállítva, mely körülmény a megalakítást könnyebbé teszi. Ámde ily nagyíontosságu s hatalmas intézményt csupán a tanügy emberei nem valósíthat­nak meg. — Szükségesek ide a város, esetleg a vármegye ve- zetőférfiai. ök biztosítják az in­tézmény komolyságát, ők töltik be az intéző bizottság tisztségeit, ők ügyelnek fel arra, hogy az magasztos hivatásának megfelel­jen. A szervezés kezdeményezői városunk tekintélyes vezérférfiai lehetnek, ha pediglen e munka készen lesz, az intézmény díszes keretéül maradnak meg, a szép képet pedig az értelmes, kép­zett előadók s a buzgó, a tudo­mányért lelkesedő hallgatóság szolgáltatja. Ne maradjunk hát az eszmé­nél, hanem kövesse ezt csakha­mar a tett. Legyen ez a cikk Jó sokáig igy tartott ez. A ka­szásnak jó aratása volt. A jobbmó- duak elhagyták lakhelyüket s min­dent otthagyva, vészmentes területre költöztek. Midőn a fejvesztett nép látta, hogy az urak otthagyják őket, kez­dett bizalmatlan lenni velük szemben. Mindenfelé alattomosan sugdolódzó parasztokat lehetett látni. Gyanakvó viselkedésük annyira ment, hogy a neki nyújtott orvosságot vagy táp­anyagot sem fogadta el szívesen s ha elvette is, rövidesen eldobta, vagy megsemmisítette. Az volt az általános hit, hogy az urak megmérgezik a kutakat s ezál­tal elősegítik a pórnép halálozását. Annyira megerősödött ez a föltevés, hogy attól eltéríteni többé nem lehe­tett őket. Lavinaként terjedt az egyik községből a másikba. Hiába volt az intelem, a meggyőző beszéd, hogy az egyes falvakban található egy-két úri családnál nem fordulhat elő annyi haláleset, mint a község zömét ké­pező pórlakosoknáí, a parasztok kö­zött nőttön-nőtt az elkeseredés. A veszedelmet elősegítette a felvidéki parasztember butasága is. A táplál­kozásra nem adott semmit. Zöld ubor­kára ivott édestejet, vagy pedig neki­esett a mértéktelen pálinkaivásnak. egy felhívás s karoljuk fel ezt az ügyet mielőbb, tüzzük ki az előkészítés értekezletének idejét, hogy ezen a további sürgős te­endőket megbeszélhessük. Alig van hazánknak oly vá­rosa, hol munkásgimnázium ne létezne. Ne legyünk a legesleg­utolsók között, amidőu már a kényszerűség hajt rá az intéz­mény megvalósítására. Elérjük, hogy a munkásosztály értelmi és erkölcsi színvonala emelkedik, kiknek hálás elismerése bizto­sítva van, mert műszaki tanfo­lyamok helyett (melyek abstract előadásaitól úgy nálunk, mint külföldön idegenkedtek) a kép­zeletet és érdeklődést felkeltő s szórakoztató jellegű előadáso­kat kapnak, mely cél szolgála­tában a vetítés megbecsülhetet­len. így jutnak tudásvágyhoz, igy nyernek intelligenciát, igy jutnak tudatára annak, hogy az ő pro­duktiv munkájuk megbecsülésre talál s felfogják hivatásukat ma­gasabb szemponttól, s társadalmi pozíciójuk — mi most sajnos hiányzik — biztosítva lesz. És hiszem is, hogy e felhí­vás közérdeklődésre talál és az előkészítés munkája soká késni nem fog. A cél kitűnő, a kivitel egyszerű, az eredmény számítá­son felüli lesz. Ragadjuk meg hát az alkalmat most, pihenés után, az általános munka meg­kezdésekor. Kertész Ödön. A maga orvoslási módszerét követve, a beteget nyakig az udvaron levő trágyagödörbe ásta és trágyalevet ita­tott vele. A különben szelíd magaviseletü s fölebbvalói iránt tiszteletteljes alá­zattal viseltető tót nép kivetkőzött az emberi jobbérzületből s magába zár­kózva, titkos összejöveteleket tartott. Egy napon édes atyám és anyám társaságában a vacsoránál ülve be­szélgettünk a terjedő koleráról, mikor kopogtatás hallatszik az ajtón és be­lépett egy Lefkovics nevű községi korcsmáros és sápadtan, reszkető hangon szól: — Uram 1 Nagy baj van. Csak mellékuton, bujdosva tudtam ide jutni, hogy a készülőben levő borzasztó ese­ményt bejelentsem. Ugyanis a kores- mahelyiségl.en és annak udvarán mintegy kétszáz parasztember van vasvillákkal, kaszákkal, fejszékkel fel­fegyverkezve, csak a vezérük paran­csára várnak, hogy elinduljanak öl­döklő munkájukra. A tervük az, hogy éjfél felé gróf Andrássy kastélyához mennek és ott a tiszteket sorba le- öldösik. Onnan aztán a papiakba és végre idejönnek, ahol befejeznék vé­rengző munkájukat. Atyám megköszönvén ajóakaratu értesítést, azon kéréssel bocsátotta el Az iskolai idény kezdetén a t. szülők figyelmébe ajánljuk kitűnő szabású tiszta gyapjú kelmékből készült FIÚ- és GYERMEK- RUHÁINKAT a legolcsóbb szabott árak mellett. SZÁNTÓ -Mór És HTS^ Sátoraljaújhely, Szechényi-tép és Korona-utca sapkán Lapunk mai száma 8 oldal,

Next

/
Oldalképek
Tartalom