Zemplén, 1902. január-június (33. évfolyam, 1-62. szám)

1902-06-17 / 57. szám

Junius 17. ZEMPLÉN. 3. oldal. érdemes kir. tanfelügyelője, annak előrebocsátása mellett, hogy tanfel­ügyelővé történt kinevezése alkalmá­val egy tanügybarát 20 koronás ara­nyat a célból adott kezeihez, misze­rint ezt oly tanítónak juttassa, ki a magyar történelem tanításában kivá- lik — buzdító szavakkal nyújtja azt át Hlopák Mihály helmeczkei tanító­nak, mint akit e jutalomra legérde­mesebbnek tart; megnevezi a lelkes tanügybarátot, id. Doby Antal szemé­lyében. Mathiász elnök úgy az ado­mányozót, mint a megjutalmazottat az egyesület nevében üdvözli. Jelen Mátyás f. k. pénztáros be­mutatja a kör számadását, melyszerint a körnek 552 K. 14 fillér készpénze van. A számadás Neuwirt Anna és Andrejkovits Pál tagok által nyom­ban megvizsgáltatott, azt helyesnek találták, a pénztárosnak a gyűlés kö­szönetét mond, a felmentvényt meg­adja. Következett Lengyel Samu igaz- gató-tanitó minta-tanitása, tárgyalta „A kard és korona“ cimü történelmi olvasmányt, előadta még, hogy az ol­vasmány miként dolgozható fel nyelv­tanilag s fogalmazás céljából. A min- tatanitás bírálatában résztvett Bereg- szászy István, Zseltvay Bogdán, Szabó Endre s válaszszal élt Lengyel Samu. A tanítás sikerültnek mondatott ki, gyűlés köszönetét szavaz. Mendly Károly faipari szakisko­lai igazgató fölolvasta a „Rajztanitás“- ról írott, nagy gonddal összeállított értekezését, melyben elitéli — egész helyesen — a népiskolákban ma dívó rajzoltatást, pontokban ad utasítást arra nézve, miként vezessük jövőben a rajztanitást, hogy az a célnak meg­felelő legyen. A sikerült értekezést a jelenvoltak megéljenezték s határozta- tott, hogy az értekezés egész terjedel­mében közöltetni fog. Most elnök a gyűlést rövid időre felfüggesztette, mely alatt az összes jelen voltak Hornon na város vendégei­ként dúsan megtérített asztaloknál fog­laltak helyet, elköltötték a pompás villásreggelit, itt dr. Moskovits Ervin és Kovács József voltak a kedves házigazdák ; nagyon is hosszúra nyú lőtt volna a mulatozás, ha a poharak csengésébe nem vegyül az elnök mun­kára hivó csengője. László E. Flóris f. k. jegyző „Az ifjúsági egyesület“ céljának, eszközei­nek rövid fejtegetése után fölolvasta ily egyesületnek a minisztérium uta­sítására készült alapszabálytervezetét; fölhívja a kartársakat, hogy midőn azt községükben megalakítják: éljenek egy gondolatnak s vezérelje őket egy érzés s ezek; a magyar nemzet egy­ségének gondolata és az igaz magyar hazafiság érzete. Beregszászy István kir. tanfelügyelő, a tőle megszokott ékes s hazafias beszédben hívja föl a tanítóságot, hogy ifjúsági egyesületet szervezzenek, ő éber figyelemmel ki­séri a munkálkodást, az erkölcsi el­ismerés mellett az anyagi jutalmazást is kilátásba helyezi, a felső kör a ter­vezetet magáévá teszi. Ezután Ligeti Fülöp olvassa föl „A munkára való nevelés“ című ér­tekezést. A fölötte érdekes, tanulsá­gos értekezésért a gyűlés jknyvi köszö­netét mond. Andrejkovits Pál áll. ig. tanító ismerteti Dr. Sarbó Arthur egyet, tanár „A beszédhibák fölismerése és elhárítása“ cimü művét. Ismerteti mindazon beszédhibákat, melyek a rossz szoktatás vagy az érzék szer­vek gyöngesége, megromlása folytán állottak elő s egyúttal megadja mind­azon módokat, melyek a hibás beszéd megszüntetésére serkentik gyermeke­inket. A szép gonddal egybeálliíott ismertetésért a gyűlés j könyvi köszöne­tét mond. Zseltvay Bogdán tekintettel arra, hogy a Felső kör pénztára 552. k. pénzkészletet tűntet föl, indítványozza, hogy az összegből 100 k. a Ferencz József tanítók házának, 100 k. az Eötvös Alapnak és 300 k. a Zem- plénvármegyei Tanítók Háza alapjára adassák. Gyűlés indítványt elfogadja s nagy lelkesedéssel egyhangúlag hozzá járul. — Elnök fölhívja a ta gokat, hogy az Eötvös alapot pártol ják s mentői nagyobb számban lép­jenek be tagokul. Kir. Tanfelügyelő jelenti, hogy idsb. Doby Antal 200 k. értékű va­súti részvényt adott kezeihez, hogy az értéket az Eötvös alapnak juttassa. Tanfelügyelő és gyűlés a tanitók eme igaz barátjának hálás köszönetét mondott. Elnök ismerteti Sassi Nagy La­jos tanár „A XX. század igazi nép­nevelői és Zahumcnszky J. „Mementó“ cimü műveket, — e két jeles mü be­szerzését ajánlja. Félkettőre járt az idő mikorra elnök, köszönve a kitartó figyelmet, éltetve a kir. tanfelügyelőt s a ven­dégeket, az ülést bezárja. Gyűlés végeztével az összes je­lenvoltak, csatlakozván hozzájuk ITo- monna értelmisége, a Mittelmann-féle vendéglőbe vonultak, mely helyiség szűknek bizonyult ugyanide a jó kedv nem hiányzott. Felköszöntőkben nem volt hiány, a következőket sikerült följegyeznem: Mathiász József ha­zánk közoktatásügye bölcs vezetőjére dr. Wlassics Gyula miniszterre ürí­tette poharát; Moskovits Ervin re­mek szép beszédben üdvözli a tanító­ságot ; Zseltvay Bogdán a vármegye szeretett tanfelügyelőjét élteti; Bereg­szászy István élteti Haraszthy Mik­lós főszolgabírót; Hódossy Béla t. e. elnök Homonna város fenkölt gon- gondolkozásu s lelkes polgáraira, — kik a zemplénvármegyei Tanitók Há­zára is alapítványt tettek s kik ma oly igaz magyar vendégszeretettel lát­ták el a gyűlésen megjelenteket — üríti poharát; Ilutka József ev. ref. esperes a tanítóságra; Janka Károly ev. ref. lelkész Mathiász József f. k. el­nökre ; Várossy József tanár verses to- asztot mond Beregszászy István tan- felügyelőre ; Vas József élteti Kovács József igazgatót és a derék tanártes­tületet; Loykó Imre idsb. Doby An­talt élteti; idsb. Doby Antal az édes haza boldogságára emeli poharát; Lengyel Samu élteti Hodossy Béla áll. t. e. elnököt; Beregszászy Ist­ván a lelkészeket, f'őképen Lehoczky Endre esperes-kanonokot élteti; An­drejkovits Pál a fáradhatatlan ren­dezőségre űrit poharat; Lengyel Samu a tanítósággal együttérző tár­sadalmat üdvözli. Ebéd végeztével megtekintettük a faipari szakiskolát, hol a tanártes­tület bennünket teremről-teremre, le­kötelező szívélyességgel kalauzolt, Ezzel bevégződött a fényes gyűlés. Toliamat leteszem ; bocsásson meg a két kedves rendező, ha az utolsó percben emlékezem meg ő róluk; éltesse a jó Isten mindkettőjüket: Lengyel Samu és Doby Antal bará­tunkat. — Samu barátom! ugy-e min­dent keresztül lehet vinni? Isten velünk ! László. = Finevelö intézet (Convictus.) A sátoraljaújhelyi főgimnáziummal kapcsolatban finevelő intézetet rende­zett be a piarista-ház főnöksége. Ezen intézmény a jövő 1902—3. tanévvel folytatólagosan életbe lép. Azon ta­nulók, akiknek neveltetése ezen kon- viktusban történik, tanárok felügye­lete és tanulmányaikban azoknak ve­zetése mellett megy végbe. Azok a szülők, kik fiaikat pap-tanárok neve­lésére és gondozására óhajtják bízni, minden bővebb felvilágosításért for­duljanak Horváth Sándor sátoralja­újhelyi piarista házfőnökhöz, ki kész­ségesen tudósítja a konviktus felté­teleiről. = Iskolai értesítés. A helybeli aut. orth. izr. hitközség elemi iskolá­jában az ez évi nyilvános évzáró viz- gálatok a következő sorrendben tar­tatnak. Junius 25-én d. u. 3 órától lesz az V—VI., 26-án d. e. 9 órától az I., d. u. 3-tól a II., 27-én d. e. a III. és d. u. a IV. osztály vizsgálata. E vizsgálatokra a t. szülőket és tan- ügybarátokat tisztelettel meghívja Sá­toraljaújhely 1902. jun. 16. Az iskola­szék nevében: Alexander Vilmos el­nök. — KÖZGAZDASÁG. * Nagy lóvásár. Zemplénvármegye Gazdasági Egyesülete felkért bennün­ket a következők közlésére: A Szat- mármegyei Gazdasági egyesület a ló- tenyésztésre, illetve a katonai s egyéb célokra alkalmas lóanyag eladásának megkönnyítése végett ez évi julius hó 1-ső napján Szatmárnémeti szab. kir. város külső vásárterén a rendes országos vásárral kapcsolatban lóvá­sárt rendez, melyre gazdatársaink fi­gyelmét ez utón felihvjuk. Gazdasági egyesület. IPAR ÉS KERESKEDELEM. Ipar-nevelés. — junius 9. Mikor a közönségnek a magyar iparral szemben tanúsított pártolásáról beszélünk, nem szabad az okot az oko­zattal összecserélni. Mert, hogy most már többet vásárolják a hazai készít­ményeket, annak oka — a hazafias moz­galmon kívül — első sorban abban rejlik, hogy a magyar készítmények jobbak lettek. Iparosaink tanultak. Meg­tanulták, hogyan készítik az iparcikke­ket külföldön és megkísértették követni a példát. A kísérlet majdnem mind­annyiszor sikerült is. Sőt a magyar iparosok nem álltak meg az egyszerű utánzásnál, hanem tovább fejlesztették a tanultakat és igy sikerült bizonyos technikai önállóságra szert tenniök, melyből a magyar styl fakad. Számtalan iparcikkünk — különösen a bútor- és textil-iparok szakmájából — tehet erről tanúságot. Ebből láthatjuk, hogy a magyar iparos nem irtózik a tanulástól, sőt nagy munkakedvvel, bámulatraméltó kitartással és dacolva a viszonyok mos- tohaságával, törekszik iparát minél na­gyobb tökélyre vinni. Amikor ezt a megérdemelt dicsé­retet nem vonjuk meg a magyar ipa­rosoktól, mégsem hallgathatjuk el, hogy még sok a tanulni valójuk. Ok maguk is tudják ezt. Mert eleget tanulni alig lehet, — nem lehet különösen akkor, ha arról van szó, hogy iparunkat kon- zolidáltabb alapokra fektessük, — az ipar képezvén azt a jövedelmi forrást, mely mezőgazdaságunk veszendőbe menő millióit van hivatva kárpótolni. Legelébb is az iparosok szervezé­sén sok a javitani való. Az erősség a rendben rejlik. Az iparosok ügyének rendezését pedig csak a jól szervezett egyesült erőtől várhatjuk. Azután gondoskodni kell arról, hogy az ifjú erő jól legyen kiképezve és igy sikerre való kilátással léphessen be abba a harcba, mely reá kétségtele­nül vár. Nagy, szakadatlan figyelmet kell fordítani az iparostanoncok szak­avatott kiképzésére, értelmiségük növe­lésére ; ez iparunk jövőjének alapja. Mindezekkel összeköttetésben áll a pozsonyi ipartestületnek az a rendel­kezése, mely szerint megbízta elnökét, hogy tanulmányozza a németországi ipar szervezetét. Az elnök most tett tanulmány-utjáról jelentést. Ez a jelen­tés nagyon érdekes és okulás céljából kivonatban ide iktatjuk. A jelentés fölemlíti, hogy Német­országban 14 éven alóli gyermekeket tanoncul (elvenni tilos, — hogy a tanonc iskolai képzettségéről vizsgát köteles tenni és hogy egy céh-tagnak sem szabad több, mint két tanoncot tartania. A tanidő a lakatosoknál, asz­talosoknál 4 év, sütőknél, cukrászok­nál 3 év. A tanoncok évenkint csak négyszer lesznek szegődtetve és felsza­badítva. A segéd-vizsgához való bo­csátásért folyamodni kell és segéd­tárgyat kell készíteni. A vizsgabizott­ság egy mesterből és egy segédből áll. Ha a tanonc a vizsgának megfelel, egy segéd-bizonyitványt kap, ha nem, úgy egy negyed-, vagy félév után is­mét kérheti a vizsgát és ha ekkor sem felel meg, akkor mesterétől bizo­nyítványt kap arról az időről, melyet nála, mint tanonc eltöltött, Ha bebi­zonyítható, hogy a mester az oka a tanonc rósz vizsgájának, akkor a ta­nonc más mesterhez kerül és ennél az előbbi mester költségén tanul ki. Tanoncot csak oly mester tarthat, ki szakmáját tökéletesen érti. A mestertől a tanonc-tartási jog hosszabb időre megvonható, ha a tanoncot a szakis­kolák látogatásában akadályozza. A céhek működésére vonatkozó­lag megjegyzi, hogy főtörekvésük az iparosság értelmiségének fejlesztése, a segédeknek betegsegélyezése, az egy­kori ellátásról való gondoskodás, rendes munkaközvetítés, a tanonc-ügy szabá­lyozása és a szakiskolák ellenőrzése. A betegsegélyő-pénztárakkal egye­sítve vannak a testületi szállodák. Ezek kis szobákból állanak, amelyek három segéd részére vannak berendezve. Ugyancsak a szállodák vezetői teljesí­tik a rííúnkaközvetitést is. Minden segéd köteles egy nyug­díj-intézetbe belépni, ahol befizetési osztály szerint megfelelő nyugdijat, vagy mnnkaképtelenség esetén meg­felelő segélyt kap. A mester a beteg- segélyző- és nyugdíjpénztári dijak felét fizeti Összehasonlítja azután a németor­szági viszonyokat a hazaiakkal és rá­mutat azokra a hibákra, amelyek ná­lunk az ipar előre haladását gátolják. Az ipartörvény módosítását, önálló kézműves-kamarák felállítását, és a tanoncügy szabályozását sürgeti, mert csak ezektől várható a fennálló bajok orvoslása. Kívánjuk, hogy derék iparosaink tanuljanak e jelentésből, de nem kí­vánjuk, hogy a külföldi rendszert egy­szerűen majmolják. Át kell venni a német rendszerből mindazt, ami jó és alkalmazni a mi viszonyainkhoz. Mert, ami kitűnő lehet a külföldön, az a mi fiatal iparunkat esetleg érzékenyen károsíthatja. NYÍLT TÉrT) „MARGIT“ gyógyforrás. i I Margitforrás-tclep, (líeregmegye.) A budipesti m. kir. egyetem vegyelem zése szerint kevés szabad szénsavat, ellenben sok szénsavas nátriumot és lithiumot tartal­maz. Ezen tulajdonságai azok, melyek a ha­sonló összetételű vizek felé emelik. Kitűnő hatású a légutak s tüdő hnrutos állapotai­nál, különösen ha a köpet nehezen szakad fel; tiidővészeseknél még akkor is, ha vérköpe- sük van. a „Margit-viz“ megb csülhetetien szolgálatokat tesz kevés szabad szénsavánál fogva. Kiváló hatást látni tőle a gyomor- és belek hnrutos állapotainál, főleg azon esetekben, hol a fölös mennyiségben képző­dött sav az oka a rossz emésztésnek. A hugysavas sók lerakodását akadályoz­ván, becses szolgálatot tesz továbbá a hólyag linrntos bántalmainál, a kő- és boinokkép- ződős eseteiben, miért is a budapesti és bécsi egyetem orvostanárai, mint az orvos­világ egyéb előkelőségei a legszívesebben használják s előnyt adnak a „MargÍt4<-forrás- nak a hozzá hasonló összetételű gyógyvizek fölött. Mint ivóvíz kiváló óvószernek bizonyult járványos beteg­ségek idején, főleg typhus ellen. Mint borviz általános kedveltsóg- nek örvend. Főraktár: ÉDESKÜTV L. Budapesten, cs. és kir. udvari szállító. Ásványvíz-nagykereskedő, -©v­Kapható minden gyógyszertárban, fűszer- kereskedésben és vendéglőben. *) B rovat alatt közlőitekért nem vállal felelőséget a szerk. A SZERKESZTŐSÉG ÜZENETE. M. Z.-nó. Szívesen, legközelebb amint sorra korúi. I). A. A csütörtöki számban. Nem közölhetők. Oh majd lángolni fog . . . (Költemény). — Egy üdvösség után. (Novella.) Kiadó tulajdonos ; Éhlert Gyula,

Next

/
Oldalképek
Tartalom