Zemplén, 1898. július-december (29. évfolyam, 27-52. szám)

1898-08-07 / 32. szám

képpen más-más alakban, nagyon is hasznos, a vármegyebeli ref. iskolák részéről pedig éppen kívánatos is, mert ref. egyházkerületünk leg­újabb, 1895. évi, Dezső Lajos sárospataki taní­tóképző igazgató szerkesztette tanterve a beszéd- és értelemgyakorlatokat mint különálló tantár­gyat nem ismeri, hanem megköveteli, hogy az oktatás mind a 6 osztályban ne legyen egyéb beszéd- és értelemgyakorlatnál, s éppen itt nyí­lik kedvező alkalom arra, hogy a ministeri és egyh. tanterv közt levő eltérés kiegyenlítődjék. A könyvecske osztatlan iskolák részére alkal­masnak mutatkozik, a mennyiben a benne fog­lalt tananyag a rendelkezésre álló csekély tan­idő alatt is könnyen s alaposan elvégezhető. Előadásának világosságával, nyelvezete tiszta­ságával is meg lehetünk elégedve, a gyermek nem igen fog benne oly kifejezéseket, mondat­szerkezeteket találni, melyek kívül esnének, ér­telmi körén, avagy sértenék még romlatlannyelv- érzékét. Ám vannak e mellett — szerintem — hiá­nyai is, bár dicséretére a szerzőnek nem na­gyok és csak csekély számban, amiket in­kább lehet elnézésnek, mint botlásnak tekinteni, így pld. még a gyermek nem hallott, talán nincsen fogalma a helységről, s már a 2. §.-ban igy kezdődik: Minden helységben vannak ma­gán és középületek. A úteák között a „közi­ről is szólhatott volna. Néha a kifejezésben nem elég szabatos. A 0. §-ban : hol a napot reggel fölkelni látjuk, (máskor föl sem kelhet). Ha úgy állok, hogy jobb kezemet kelet felé tar­tom (helyesebben lett volna igy: hogy jobb oldalom kelet felé esik). Az égtájakat csillag- alakú rajzzal lehet feltüntetni, mely a szél fúrásának irányát mutatja, ezt szélrózsának mondjuk, (helyesen: mely szélkakassal, vagy tengelyén forgó nyílvesszővel összekötve, a szél hívásának stb.) — A 8. §. cimje: A szárazföl­dek elnevezései hibás, (helyesebben: a száraz­föld részei); a 9. $• is jobb címet kaphatott volna igy: a vizekről. A 9. §-ban helytelen : a forrás vize tovább folyván útjában más forrással találkozik, és csermelyt képez. Rit­kán eshetik ez meg, inkább talán más forrás folyó vizével egyesül ? Egyes forrás vizéből is lehet csermely. Azon mélyedést, melyben a víz nyugszik, medernek hívjuk. A mederben so­hasem nyugszik a viz, mert folyton foly. — A mocsáron sem lábbal, sem hajóval átgázolni nem lehet. — Nem tudom szerző mit akar itt mondani. — A 10. §-ban mondja, ha egy utcán át addig megyünk, mig végére érünk, az át fölösleges. — A 12. §-ban az „esküdtek“ mellé még több megfelelő kifejezést is állíthatott volna, pld. hitesek, tanácsosok. —- A 13. $-ban kár volt meg nem említeni az országos vásárokat, de nagyon jól tette szerző, midőn a gyermekeket a helység különböző rendű és rangú lakóinak ismertetése mellett az osztály- és felekezeti bé­kére, türelemre, szeretetre inti; bizon helyén van ez a mai szociális világban. — A 14. §-ban a többivel együtt megmagyarázhatta volna: a fürdő, vár, rom, vasúti állomás, posta stb jeleit is. — A 15. s?-ban: A járásbíróság a járás na­gyobb peres ügyeit intézi el. Biztosan a járás lakóinak; alkalmasint sajtóhiba. Szomotor ne­vét honnan vette ? — elmaradt, a kimaradt karcsi templom, a karádi zsilip, a leleszi levél­tár is fontos. A vidrányi alagút is elég érde­mes a fülemlitésre. Ha még felemlítem, hogy az országút és vasúti hálózatnak utaztatási mo­dorban való ismertetése és a törvényszék föl- emlitése is kívánatos lett volna, rámutattam a műben észlelhető hiányokra. Még egy dolog van, amit — különösen egyh. kerületi tantervűnkre való tekintetből főj kell említenem. Kartársaim, kik 5—6 osztály ve­zetésével foglalkoznak s ők vannak e vármegyé­ben óriásian túlnyomó számban az osztálytaní­tók felett, élénken érzik, sajnosán tapasztalják, hogy mily nehéz az osztályoknak csendes fog­lalkozással való tervszerű ellátása, hogy mennyi időt elvon a csendes foglalkozásra való előké­szítés, az írásbeli feladatok átnézése, a közvetet­ten foglalkozásra kiszabott időből s ezek miatt élénken óhajtják velem együtt, hogy azok a tan­könyvek, melyek fogalmazási gyakorlatok készí­tésére tartalmuknál fogva alkalmasok, mint föld­rajzi természetrajz, történelem stb. ismétlési kér­désekkel, kivonatozás készítésénél szükséges összefoglaló pontokkal legyenek ellátva, melyek igen alkalmasak lennének arra, hogy egyrészről a tanulók ismereteit öregbítsék, a magolástól s magoltatástól az iskolát megóvják, a tanulók emlékezőtehetségét erősítsék stb., másrészről pe­dig a fogalmazás, a helyesírás gyakorlásánál megbecsülhetetlen szolgálatot tennének, anélkül, hogy a tanítás drága idejét és különben is erő­sen igénybe vett fizikai erőnket a csendes fog­lalkozás hosszas kiszabása, előkészítése folytán fecsérelnünk kellene. Liebermann kartárs csak lekötelezné a ta­nítói kart, ha földrajzának 2. kiadását ily ismétlő és a fogalmazási gyakorlatok feladásánál fontos szerepet játszó kisegítő és összefoglaló kérdések­kel bővítené. Végezetre a munka nyelvezetére nézve van egy pár észrevételem. Tudjuk azt édes mindnyájan, hogy a ma­gyar nyelv — az irodalmi, a művelt körök nyelve — részint a hibásan gyártott szók divatba, for­galomba jutása, részint az idegen nyelvek saját­ságos kifejezéseinek, különös, a mienktől elütő mondatszerkezeteinek szolgai utánzása miatt, mennyire meg van ősi eredetiségében támadva, mennyire megromlott nyelvérzékünk; az idegen szók használata nem árt annyit nyelvünknek, mert ezek a használat révén asszimilálódnak, pol­gárjogot nyernek. Tessék megfigyelni az úri gye­rek beszédét, aki mellett „bonne,“ „gouvernante„ s más csudabogár „terjeszti a civilizációt.“ v már nem „ehetne,“ de éhes, nem „kikap,“ de verést kap, a táblát „eloltja,“ nem íetörüli, nem „fogja be a száját,“ de tartja, nem „kinyitja,“ de felcsinálja a kést. — Szent kötelességünk te­hát különösen tanítványaink előtt magunkat úgy kifejeznünk, hogy kifogástalan példa legyen előtte a magyarság tekintetében. Ne keressük az újdonságot! Legyen beszédünk — némely ava­tatlan szerint — parasztos, annál magyarosabb az ; hiszen azért nem muszáj póriasnak lennünk. Liebermann könyvét e szempontból is elég sikerültnek tartom. Nem ment ugyan némi ger- manizmustól, de már ezt a korszellem hozta magával, mely annyira átjárta minden ízünket, hogy nagyon nehéz tőle menekülnünk Ilyen kisebb nyelvi hibák: ha mi valamely magas helyről körültekintünk (4. 1.). Lakóhely isme (7. 1.), műfaragászati iskola (12. 1.) Van halász, méhész, de nincs faragász, gazdász. stb. A ger­mánizmus közé tartozik a képez szó használata is. Nem mondja a magyar ember: A Tisza és Bodrog képezi a Bodrogközt, hanem alkotja, csinálja. — Általában az egész könyvből törülni kellene a „képez“ kifejezéseket, úgyszinte a szen­vedő alakban szerkesztett mondatokat is mind a cselekvőbe kellene átfordítani. Pld. a 7. lapon : ki községi jegyzőnek neveztetik, ezt igy mondja a magyar gyerek: kit községi jegyzőnek neveznek, vagy kinek neve stb. — A gyermek előtt nagy tekintélye van a nyomtatásnak, az szerinte úgy jó, ahogy van, ő neki: Nyu-Jork (= Nev-Jork,) Stokholm ( Stocholm,) s ha olvassa könyvében a magyartalanságot, jónak tartván, azon módon akarja megtanulni, ami bizony mon­dom, a legtöbbször nem sikerül neki. A gyer­meknek az az épen elég, jó, ami a legjobb. Ezt tartja Dezső Lajos. Es igaza van. A könyvecske bekötve, csinos kiállításban, tiszta nyomásban jelent meg. Bosszantó, értelem- zavaró sajtóhibára nem akadtam benne; ára (15 kr.) oly potomár, hogy a legszegényebb ta­nuló is megszerezheti. Tehát: szóban forgó művecskét, mint amely nagy és nemes célokat elismerésre méltó buzga­lommal, dicséretre érdemes avatottsággal szolgál, bátran adhatjuk növendékeink kezébe, mert hiá­nyai, melyek csekély számmal mutatkoznak, egy második kiadásnál könnyen jóvátehetők, mely esetben Liebermann e könyve a gyermekeknek éppen elég jó lesz. Demjén Kálmán. Vármegyei Hivatalos Rész. 164. ein. sz. T. Zemplén-vármegye alispánjától. Hirdetmény. 1. A tekintetes Zemplén-vármegye keze­lése alatt levő Bukovinszky József-féle 3000 forintos ösztöndij-alapitvány folyó 1898/í). tanév kezdetétől folyósítandó évi 120 forintot tevő kamat-jövedelmére pályázat nyittatik. 2. Az ösztöndíjban ezúttal a kormányha- tóságilag jóváhagyott szabályrendelet 4. §-a ér­telmében legalább első középiskolai osztályt vég­zett Zemplén-vármegyei keresztény születésű, jó erkölcsű és szegénysorsu, jól minősített, éspedig az alapszabályok 6. §-a értelmében első sorban görögkatolikus felekezeti tanuló, ily minőségű pályázó hiányában ágostai hitvallású, esetleg róm. kát. tanuló fog részesittetni. 3. Figyelmeztetnek tehát a pályázni kívánók, hogy a szabályrendelet 9. $-a értelmében kereszt­levéllel, továbbá a lefolyt évről iskolai, úgyszintén a község és lelkésze által kiállított és a járási főszolgabíró által láttamozott szegénységi bizo- nyitványnyal felszerelt kérvényeiket alulírotthoz, mint a tekintetes vármegye közönsége által ala­kított választmány elnökéhez, folyó évi augusz­tus hó 15. napjáig terjeszszék be; mert ezen határidőn túl netán beérkező pályázatok, á sza­bályrendeletben megállapított sorrendszerinti ked­vezményekben részesittetni nem fognak. 4. Ezen pályázat a vármegye hivatalos lap­jában tétetik közzé, és azon kívül a szabály- rendelet 8. §-a értelmében a hitfelekezetbeli fel­sőbb hatóságokkal is közöltetik. 5. -A.-Ujhely, 1898. július 18. 2—2 Matolai Etele, alispán. T. Zemplén-vármegye közig, bizottságától. 1188/1654 kb. sz. Olvastatott a belügyministernek 54532/11. számú intézvénye a pancsovai nagybecskereki és veszprémi állami polgári iskolákkal kapcso­latosan felállított felső kereskedelmi iskolák minősítése tárgyában. Az intézvénynek a „Zem­plén,, hivatalos lapban leendő közhírré tétele határoztatottt. Kelt t. Zemplén-vármegye közigazgatási bizottságának S.-A.-Ujhelyben, 1898. évi július hó 6-án tartott ülésében. Molnár főispán, közig. biz. elnök. 54,532/11. szám. M. kir. belügyminister. Körrendelet valamennyi közigazgatási bizottságnak. Az 1883. évi I. törvénycikkben meghatá­rozott köztisztviselői minősítés szempontjából a középiskolákkal (gimnáziomokkal és reálisko­lákkal) egyenrangúaknak tekintendő szakisko­lák és tanfolyamok megjelölése tárgyában hiva­tali elődöm által 1892. évi december hó 15-én 95980. szám alatt kibocsátott körrendelet (m. rend. tára 1892. évi folyam 3080-ik lap) s az ebben szám szerint felsorolva hivatkozott előző hason tárgyú körrendeletek kiegészítéséül köz­löm a címmel, hogy a pancsovai, nagy-becske- reki és veszprémi állami polgári iskolákkal kap­csolatosan újabban felállított felső kereskedelmi iskolák minősítési törvény szempontjából a fő- gimnáziomokkal és főreáliskolákkal egyrangu- aknak tekintendők. Budapesten, 1898. évi június hó 7-én. Perczel. 17040. sz. T. Zemplén vármegye alispánjától. Másolat. Kereskedelemügyi m. kir. Ministej'. 44597/VIIÍ. sz. Valamennyi törvényhatóságnak. Zenta rendezett tanácsú városnak 1895. évi július hó 1-én tartott rendes városi képviselő testületi közgyűlésében 453. szám alatt alkotott szabály- rendeletét, mely által a házaló kereskedés nevezett területén — a fennálló házalási szabályok 17. §-ában s az ezen §-t kiegészítő későbbi rendele­tekben bizonyos vidékek lakóinak biztosított jogok épségben tartása mellett — eltiItatott, a fenti szám és kelet alatt jóváhagytam. Mely kereskedelemügyi ministeri intézvényt tudomás vétel végett ezennel közhírré teszem. S.-A.-Ujhely 1898. július hó 26-án. Matolai Etele alispán. 3553/11. 98. sz. A s.-a.-ujhelyi főszolgabírájától. Körözvény. Folyó hó 1-én a nagy-toronyai határban egy fakó kanca ló bitangságban találtatott. Fel­kérem a társhatóságot, hogy nevezett ló tulaj­donosát járása területén nyomoztatni s feltalálás esetén annak átvétele végett N.-Torony a község birájához utasítani szíveskedjék. S.-A.-Ujhely, 1898. auguszt 3. Nemes, szolgabiró. Nyilt-tér.*) Búcsú szó! Egészségem helyreállítása kényszeritett arra, hogy a tulajdonomat képező „Központi kávéház“-tói megváltják; amidőn ezt teszem, elmulaszthatatlan kötelességemnek tartom mé­lyen tisztelt vendégeim, ösmerőseim s egyáltalán S.-A.-Ujhely és vidéke nagyrabecsült közönsé­gének hálás köszönetét mondani az irányomban mindenkor megnyilvánuló kegyes pártfogásáért, s egyidejűleg tisztelettel kérem, méitóztassanak engem kegyes emlékükbe továbbra is megtar­tani. S.-A.-Ujhely, 1898. aug. hó 6. Mezei Mátyás. ű „Központi kávéh&z“ volt tulajdonosa. Adler és Gold kassai czég 1888. év óta az összes nyomtatványain „cs. és kir. kizárólagos szabadalmazott likőrgyár“ jelzést használta a nélkül, hogy arra jogo­sítva lett volna. Ezen kihágás miatt a czég tulajdonosa Adler Adolf az ottani hatóság által meg lett büntetve és az összes nyomtatványok megsemmisitése elrendeltetett. Valóban ez nagyon jellemző ezen urra, miután folyton tiszteletbeli állásokra vadászik és emellett minden alkalommal tisztességére hivatkozik. _____ y­*) Az e rovatban közlöttekórt nem vállal felelős­séget a Szerk,

Next

/
Oldalképek
Tartalom