Misák Marianna: „Minden oskolába jaro leány gyermektül…” Református nőnevelés a 16 -19. századi Felső-Magyarországon (Sárospatak, 2014)
A nőnevelés helyzete Nyugat-Európában a 18-19. században
A NŐNEVELÉS HELYZETE NYUGAT-EURÓPÁBAN A 1819. SZÁZADBAN A 17. században Nyugat-Európában megjelent a tudós nő képe, mely nem csupán egy idealizált elképzelést takart, hanem valós személyt, olykor személyeket. Ezek a nők kitűntek műveltségükkel, széles körű ismertségre és hírnévre tettek szert. Pukánszky Béla munkájában különösen is kiemelt egyet. Anna Maria van Schur- mann (1607-1678)267 nem csupán művelt volt, de írásaiban (levelezésében) a nőnevelés kérdésével is foglalkozott. Nevelési koncepciójában legfontosabb célként Isten dicsérete és a lelki üdvösség elnyerése jelent meg. A férfiak vezető szerepét sem a politikában, sem pedig az egyházban nem vonta kétségbe, Anna Maria van Schumann (1607-1678) de hangsúlyozta a leánynevelés fontosságát, amiben ..................................... ő a mérsékelt reformok híve volt. Elképzelése szerint felsőbb tanulmányokat hajadon nők folytassanak, vagy olyanok, akiknek van elegendő vagyonuk ahhoz, hogy a háztartás vezetésére cselédet alkalmazzanak. A műveltségi anyag tekintetében a protestáns vallás szempontjai vezérelték. A tantárgyak tekintetében pedig a héber nyelvet elengedhetetlennek tartotta, hogy az Ószövetséget tudják olvasni. Továbbá a grammatikát, logikát, retorikát, fizikát, metafizikát, történelmet és a görög nyelvet. Ezeken felül a hasznos időtöltés végett a matematika, a zene, a költészet és festészet szerepelt még javasolt tárgyai között.268 Bármennyire is haladó a 17. század abban a tekintetben, hogy egyes nők különös tiszteletet vívnak ki tudásuk és műveltségük révén, továbbra is uralkodó maradt az a gondolkodás, miszerint a tudás bizonyos szinten felül kárára van az asszonynak és a társadalomnak is. A tudós férfiak féltékenyen néztek női vetélytársaikra, illetve azokra a tehetős nőkre, akik szalonokat nyitottak megteremtve a lehetőséget a művészeti, filozófiai és tudományos témák megvitatására. Továbra is gyakran bukkantak fel nőgyűlölő írások, színművek. Pukánszky, 2006.56-57. 268 Pukánszky, 2006. 57. 83
