Sárospataki Füzetek 16. (2012)
2012 / 2. szám - TANULMÁNYOK - Fodorné Nagy Sarolta: Tanterv. Az etika tantárgy tanításához szükséges továbbképzéshez pedagógusok részére (60 óra)
2012/2 Sárospataki Füzetek 103 4 3. Asztal körül. Étel. Étkezési szokások. A magyar konyha sajátosságai. Köszönöm. Vendégségben. Demonstráció. Az asztal körüli téma szemléletes bemutatása, viselkedési szokások megtanítása. A vendégeskedéssel kapcsolatos konvenciók alapszintű megbeszélése. Szimulációs játékkal gyakorlás. Frontális és kooperatív. A hallgatók rendelkezzenek alapvető ismeretekkel az étkezési szokásokról és a látogatási etikettről, azokat tudják alkalmazni. ♦ Görög Ibolya: Mindennapi maceráink. Életmód- és viselkedési tanácsok. Athenaeum Kiadó, 2000. ♦ Miklovicz Árpád: Természet- és társadalomismeret. 3.0. Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2000. 79. o. ♦ Zsolnai József: Nyelvi irodalmi és kommunikációs nevelés. Tanítási program. 2. o. Tankönyvkiadó, Budapest, 1987. 157- 164.; 129-131. 44. Közlés. Bemutatkozás. Beszélgetés. Vélemény- nyilvánítás. Nem verbális üzenetek dekódolása. Demonstráció. Alapvető közlési formák sajátosságainak bemutatása, jelentőségének elmélyítése. A gondolatok kódolási technikáinak tanítása, dekódolása és gyakoroltatása. „Zaj” ajelölt kommunikációkban. Szimulációs gyakorlatok. Frontális és páros munkaforma. Tudják gondolataikat tisztán kifejezni, kellemes beszélgető- partnerré igyekezzenek válni. Tudják értelmezni a nem-verbális üzeneteket. ♦ Görög Ibolya: Protokoll és illem. Unit Kft., Budapest, 2001. ♦ Zsolnai József: Nyelvi irodalmi és kommunikációs nevelés. Tanítási program. 2. o. Tankönyvkiadó, Budapest, 1987. 115-134. ♦ Zsolnai József: Nyelvi irodalmi és kommunikációs nevelés. Tanítási program. 3. o. Tankönyvkiadó, Budapest, 1988. 196- 221.; 230-240. 45. Az akarat. Engedelmesség és önállóság. Demonstráció: az akarat jótékony és kártékony hatása. Az akarat szerepének bemutatása az egészséges fejlődés kritériumaként. Az önállóságra nevelődés területeinek bemutatása. Engedelmesség és engedetlenség jelentőségének állatmesével történő illusztrálása. A hallgatók tudjanak különbséget tenni az akarat és a konokság között. Ismerjék meg azokat a területeket, ahol fejleszthetik a gyermekek egészséges önállóságát. ♦ Dombi Mária Adrienn: „Kard az akarat is, mely berozsdál, ha szegre akasztják.” Geöcze Sarolta a kisgyermekkori akaratnevelésről. In: OTE Tükörkép. (i,m, 2006.) 201-212. » Fáyné Dr. Dombi Alice: „Kit a nevelés elront,... örök boldogtalansággal lakói.” Gyermekbarát gondolatok Fáy András pedagógiájában. In: OTE Tükörkép. (i.m., 2006), 213-225. ♦ Diafilm. http://picasaweb.google.com/diafilmgyujtemeny 46. Egészségápolás. Egészség, betegség. Beteg a családban. Betegségmegelőzés. Sebellátás. Bemutató foglalkozás az egészségápolás, betegség témakörben. Szemléltetés és közben magyarázat filmmel, demonstrációs eszközökkel. DVD oktatófilm: háztartási balesetek, veszélyek, megelőzés. Hozzászólások szakszerűsége, témához kapcsolódó tartalma. Elsősegély mentődoboz tartalmának ismerete. ♦ Csuka Tamásné: Mindennapok csodái. Munkáltató tankönyv 3. o. Dinasztia Kiadó, Budapest, 1996. 36.o. ♦ Levendel László: A humanista orvoslás. Szépirodalmi Kvk., Budapest, 1988. ♦ Miklovicz Árpád: Természet- és társadalomismeret. 3.o. [Beteg a családban.] Nemzeti Tankönyvkiadó, Budapest, 2000. 7. o. Etika tanterv
