Sárospataki Füzetek 14. (2010)
2010 / 1. szám - TANULMÁNYOK - Fazakas Sándor: Hogyan tovább? A lelkésztovábbképzés elvi szempontjai és gyakorlati tapasztalatai. How Shall We Go Further? Theoretical Aspects and Practical Experiences of the Continuative Training of Ministers
Ugyanakkor látják, hogy meglepően aktív és intenzív a résztvevők munkája a kurzusokon, ez is bizonyítja, hogy erre a továbbképzés-formára van igény. De van egy sajátos tapasztalat is: próbálkoztunk azzal, hogy egy témára lelkész és nem-lelkész is jöhetett pl. kórházi lelkigondozás témában. Az előadóknak meglátása és kérése szerint: a lelkésztovábbképzést külön kell tartani a munkatársak képzésétől. A továbbképzés helyszíneivel, a feltételekkel és az infrastruktúrával természetesen meg voltak elégedve az előadók is. íme egy metszet abból a felmérésből4, amelyet néhány évvel ezelőtt készítettünk arról, hogy milyen téren várják leginkább a segítséget a továbbképzéstől a lelkipásztorok: a lelkigondozás terén, a gyülekezet vezetése terén érzik leginkább deficitesnek az addigi képzettségüket, és a társadalom aktuális kérdéseiben való tisztánlátás kérdésében várnak újból segítséget. A LELKÉSZTOVÁBBKÉPZÉS ELVI SZEMPONTJAI ÉS GYAKORLATI TAPASZTALATAI ÉRTÉKELÉSI SZEMPONTOK A lelkészi hivatás fontos feladata Fontosság Elégedettség Igény segítségre tisztán látás támogatása a társadalom 4,7 3 46 aktuális kérdéseiben gyülekezet vezetése 5,4 3 50 példaadás 5,6 3,4 11 temetés, esketés, keresztelés 5,3 3,7 17 lelkigondozás 5,5 3,6 57 etikai útmutatás 5,2 4,8 22 gyülekezet tanítása 5,3 3,7 25 igehirdetés 5,7 4,3 14 katekézis 5,3 3,6 36 Ízelítő gyanánt még két jellegzetességet szeretnék bemutatni. Végeztünk egy felmérést5 a Tiszántúlon a teológusok segítségével az egyház-szociológia tantárgy keretében, ahol arra kérdeztünk rá, hogy milyen téren várják a megkérdezettek az egyház aktivitását a társadalomban. Egytől ötig lehetett pontozni fontossági sorrendben. A legmagasabb pontozási arány, a négyes-ötös osztályzat a következő területeket jelöli: erkölcs, erkölcsi példaadás, szociális tevékenység, belső lelki épülés, oktatás, viszont a politikai kérdésekben való véleményformálás tekintetében elvitatják a megkérdezettek az egyház kompetenciáját. 4 Eelkészképünk — lelkipásztori tisztség- és hivatásértelmezés. A Tiszántúli Református Egyházkerület Teológiai Bizottságának felmérése (vez. Fazakas Sándor), 2003-2005. Megjelenés alatt. 5 Fazakas Sándor/Kocsis Áron: 'Reformátusok vallásossága a Tiszántúlon. Vallásszociológiai felmérés, 2007. — Lásd ehhez: KOCSISÁRON: „Vegyétek számba őket...”. Vallásszpáológiai felmérés a Tiszántúli Református Egyházkerületben, In: Orando et laborando. A Debreceni Református Hittudományi Egyetem 2006/2007. évi értesítője. Szerk. dr. Kustár Zoltán, Debrecen 2007,187-205. Sárospataki füzetek 105
