Református tanítóképző intézet, Sárospatak, 1930

27 IV. Az intézet működése. 1. Nevelés, tanítás. Nevelőmunkánkat vallásos és hazafias szellemben végeztük. A vallásos nevelés alkalmait (hétfő reggeli áhitat, vasárnapi istentisztelet, az Uri szent vacsorában való részesedés, Kálvin János-kör, biblia-körök) eggyel gyarapítottuk. Bevezettük u. i. a mindennapi bibliaolvasást. E célra a biblia legszebb részleteit (lásd a biblia köröknél) az év minden napjára Ujszászy Kálmán vallástanár jelölte ki. Az olvasást — azokkal a szavakkal kezdve és végezve, ahogy a lelkészek a szószéken szokták — az ebédlőben, közvetlenül a reggelizés előtt, hetenkén más más V. éves végezte. Az olvasás után mondta el az étel-előtti imát s azután ültek a növendékek reggelihez. Vasárnap a városi templomba, télen a főiskola fűtött imatermébe jártunk istentiszteletre. A főiskolával való testvéri kapcsolat kifejezésre juttatása céljából áldozócsütörtökön, a konfirmált gimnáziumi tanulók első Urvacsoravételekor intézetünk tanárkara és ifjúsága ugyancsak az imateremben, a főiskola tanárkarával és ifjúságával együtt vett részt az istentiszteleten és részesült az uri szent vacsorában. A hazafias szellem ápolására kiváló alkalmak voltak iskolai ünnepélyeink, továbbá a cserkészet és az önképzőköri gyűlések. A testi nevelésre is kellő gondot fordítottunk. A régóta használhatatlan internátusi fürdőszobát sikerült végre használható állapotba hozni s így rendszeresen fürödhettek a növendékek. A test edzésére, erősítésére mindennap nyilt alkalom. Az intézeti játéktéren, teniszpályán kívül felkeresték növendékeink a MOVE. sportpályát, nyáron fürdésre, télen korcsolyázásra a Bodrogot. A szánkázáshoz, síeléshez ebben az évben hiányzott a hó. Az egészségi állapot kielégítő volt. Az influenza betegített meg sok növendéket. Ehhez három esetben középfülgyulladás is járult, de szerencsére minden eset gyógyulással végződött. A tanítás a tanterv és utasításnak megfelelően történt. Az általános műveltség nyújtása mellett különös tekintettel voltunk a szakképzésre. A főiskolai nagykönyvtárba, muzeumba, a Rákóczi-várba és Patak szép határába tett tanulmányi kirándulások nagy mértékben előmozdították az iskolai munka sikerét. Oktatófilm-előadásra a főiskolába jártak növendékeink.