Református tanítóképző intézet, Sárospatak, 1916

24 írás szobor után. 4. A tárnokvölgyi ütközet. Elbeszélés Arany: Keveháza c. verse nyomán. 6. Rákosi szántó a török alatt. Tartalmi fejtegetés. 7. „Fiamnak" c. vers szerkezeti tagolása. 8. Melyek a költői előadás szépségének elemei ? 9. „Szeptember végén' c. vers poétikai tagolása. 10. Szent László jelellemzése. 11. Utazásom Sárospatakig. 12. A húsvéti ünnepek falumban. 13. Mátyás király jellemzése. 14. Első tanítóm. III osztály. 1. „Ki mint vet, úgy arat!" Közmondás fejtegetése. 2. A csepp is kivágja a követ. Fejtegetés. 3. A háború és a béke. Összehasonlítás. 4. „Magyarország nem volt, hanem lesz." Fejtegetés. 5. „Tetemre hívás." Esztétikai tagolás. 6. A tragédia és a komédiái személyei és eseményei. 7. A reformátió elterjedése. Értekezés. 8. Az alföldi városok keletkezése. Értekezés. 9. Mire használjuk fel a szenet ? Értekezés. 10. Mit és hogyan szemléltessünk? Értekezés. 11. „A magyar nyelv ügyében" c. szónoki beszéd taglalása. IV. osztály. 1. Mesealkotás képről. 2. Milyen legyen az iskolai fegyelem ? 3. A természetes módszer jelentősége. 4. Alkalmi iskolai beszéd. (IV. Károly koronázása.) 5. A munkaiskola. Német dolgozatok. I. osztály. 1. Wie wir uns ein Wohnhaus bauten. (Táblára írt latínbetűs szöveg másolása.) 2. Wie wir uns ein Wohnhaus bauten. (II. r. táblára írt gótbetüs szöveg másolása.) 3. Nationalfeste. (Diktandó.) 4. Gottesdienst (Diktandó.) 5. Kinderspiele im Frühling. (Emlékezetből.) 6. Der Vogel am Fenster. (Elbeszélés.) II. osztály 1. Ein Friihstück in der Gartenlaube des Herrn Lehrers. (Diktandó.) 2. Die wandelnde Glocke. (Emlékezetből) 3 Heidenröslein. (Tartalma.) 4. Die Gastfreundschaft. (Elbeszélés.) 5. Besuch in einer Mühle. 6. Szabad téma.