Református tanítóképző intézet, Sárospatak, 1895-97

7 Taneszköz: Néraethy Lajos Szertartástana. Tauidő: Hetenkint (az 1. osztálylyal együtt) 1 óra, egéa* éven át 35 óra. Tananyag, tanmenet: ti felvett kézikönyv szerint, áö leczkére felosztva. Tanítási eljárás: (L. I. oszt.) III. Osztály. Tanczél: Az egyháztörténet főbb mozzanatainak megismertetése, különös tekintettel hazánkra. Taneszköz: Vincze Ambró „Egyháztörténetem." Tanidő: Hetenkint (a IV. osztálylyal) 1 óra, évente 35 óra. Tananyag, tanmenet: a felvett tankönyv szerint. 30 leczkére felosztva. Tanítási eljárás: a) Elbeszélése a történeti eseménynek, b) leczkefeiadáe, e) következő órán egybefüggő elmondatás. IV, Osztály. Tanczél: A hitoktatás módszertanának megismerése. Tanítási gyakorlat. Taneszköz: Fonyó Pál „Hitelemzéstan." Tanidő: (a III. osztálylyal együtt) hetenkint 1 óra. Tananyag, tanmenet: a felvett tankönyv szerint. 20 leczkére beosztva. Tanítási eljárás: mint a III. oszt. Tanítási gyakorlat megfelelő utba-igazitásokkal. A katecheta a népiskolai hitoktatás mindegyik ágából néhány mintatanitást tart, melyet a növendékek a jövő órán ismételnek. Minden növendék vizsgái gyakorlatképen egy-egy tételt írásban tartozik kidolgozni. Jegyzet: A vallásosság fönturtása és tejlesztése czéljából mind a négy évfolyam r. k. növendékei vasár- és ünnepnapokon az isteni tiszteleten megjelenni kötelesek. Részt vesznek a körmeneteken, melyekben a kántori teendők liturgicus részét ők maguk végzik. c) G. kath. raflús-oktatás. Czél: a) Hogy a tanító-jelöltek a gör. szert. kath. egyház által tanított hit-igazságokat és parancsokat ismerjék és azok szerint éljenek, b) A tanítójelölteket arra képesíteni, hogy a tanítói pályán a hitoktatás körében rájok való feladatot betölteni, 8 ez által hazájoknak, egyházaknak szolgálni képesek legyenek.