Református tanítóképző intézet, Sárospatak, 1876

17 s róla versecske. Rendről versecske. Előkészítő gyakorlatok az írásra: pont, vonal, a zsámoly lerajzolása. Az öntudatos szemléltetés kezdete, lajtorja rajzolása, karszék, asztal, ház. A hallás tudatossá tétele. Versecske a fülről, hangoztatás. Az iskolában lévő tárgyak megnevezése, száma, közösnév alá hozása. Az iskolában lévő tárgyak szemléltetése szinökre, alakjokra, terjedésökre, anyagukra és hasznukra nézve. Folyó előadásra szoktatás. A falitábla, palatábla, asztal, szék, iskolai pad, könyv, számológép, ajtó, ablak, kályha és az iskolaszoba (tanterem) leírása. Az iskolában lévő tárgyak összehasonlítása és megkülömböztetése, t. i. a fali és palatábla, ajtó és ablak, könyv és irka, asztal és szék összehasonlítása ós megkülönböztetése. A szülei ház, melléképületek, házibútorok, konyhai eszközök; kerti, gazdasági szerszámok. A háziállatok általában: a kutya, macska, tehén, ló, szamár, juh, kecske, tyúk, lúd, kacsa, pulyka, galamb. Áttekintése s némi osztályozása a megismertetett állatoknak fő jegyeik és tulajdonaik szerint. Az ember s annak főbb részei. Az öt érzék. Család, családtagok, családi viszony, Az idő részei: óra, nap, hét, hónap, év. Évszakok. 2. Irvaolvasásból: Kis- és nagy betűk hangoztatása, írása, olvasása. Az ábécés olvasókönyv bevégezve egészen. Olvasás közben tanulták a mondatot, szót, szótagot, magán és mássalhangzó betűket. 3. Számtanból: A sok, az egy, a semmi. Tárgyon számolás, megnevezett számmal számolás, tiszta számmal való számolás az egygyel, kettővel, fejben és táblán az -f- — X éstjegyeinek kiírásával és alkalmazásával. Az 1j

2 fogalma és kiírása. A hármas, hármadrészek, a négyes és negyedek, az ötös és ötödök, a hatos és hatodok, hetes és hetedek, nyolcas és nyolcadok, kilences és kilencedek, tizes és tizedek. A tizes számkör összefoglaló ismétlése. A tizenegytől 16-ig egyenként, a* 16—20-ig összefoglalva; a húszas számkörben szorzási és osztási tábla. 4. Rajzolásból: Pontozott rajzlapon: vízszintes, rövidebb, függélyes, jobbra, balra dülő vonalak. Eövidebb és hosszabb egyenesek felezése, 4, 8 részre osztása. Vízszintes és függélyesekből alakult ábrák. 5. Énekből: Hallás utáni éneklés. Dalra fel, Bárhol légy, Kis virág, Isten jósága, A cseppecske, Reggeli fohász, A kis juhász, Dal az anyához cimü dalocskákat tanulták. Sz. Nagy József Gyakorlókönyv az énektanításra cimü munkájából. II. Osztály. 1. Beszéd- és értelemgyakorlatokból: A helység, magán, és középületek, piac, útca. Sárospatak lakosai különböző tekintetek szerint; nevezetesen: életkor, foglalkozás szerint s általában a társadalom. A %