Református tanítóképző intézet, Sárospatak, 1875

13 II. Osztály. Sik- és tömörmértani idomok, sodrony és fatestek s főszöntvények után szabadkézzel árnyékolva. A távlat alapszabályai, gyakorolva tömörmértani testek lealakolásával. Többféle árnyékolási módokon virágok, állatok. Egyes felvételek a természetből. Diszitmények főszöntvények után. Előgyakorlatok a tájrajzoláshoz. Az emberi test egyes részei külön-külön gyakorolva, s a részekből az egész összeállítva. Magándolgozatul egyes gazdasághoz szükséges eszközöket rajzoltak a természet után. A népiskolai rajztanítás módszere. Heti órák száma 2. III. Osztály. Az emberi test részeit külön-külön ismételve, krétával árnyalva; virágok, állatcsoportok s tájképek. Főszöntvény után állatfejek, fatestek színes krétákkal, egyszerű gépek rajzait s helyszínrajzokat készítettek. A II. és III. osztály kitűnőbb növendékei ez évben a sziues krétarajzokon kívül a tuschsali festésben gyakoroltattak. Heti óra 2. II. Szépírás. A szépírás különféle alakjait ismerték meg történeti fejlődés fonalán. Ujj, kéz, íróvessző, az irólap helyzete, ülés, vonások közti különbség, a betűk egyes részei, alap és hosszú betűk közti különbség, a betűk egymáshozi távolsága. Űtenyirás. Megismerték a francia körirást, góth, ó német s angol nyomtatott betűk és a szalagirás alakítását. Hetenkint l—1 órán. IX. Testgyakorlat. I. Osztály. a) Szabadgyakorlatokból: szabadgyakorlatok állás-, járás-, fekvésből, ellentállási gyakorlatok, birkózási s végre társas gyakorlatok. b) Rendgyakorlatokból: Kígyó- és csigavonulás, a Lyon-féle sorvonulás s ellenvonulás. c) Katonai gyakorlatokból: A testfordulatokat, sorképzést, különféle mozdulatokat, szakaszképzést s a kettős rendek alakítását. d) Szergyakorlatokból: a függési, támaszkodási és hintázási s különféle ugrási gyakorlatokkal ismerkedtek meg. ej Kézi szerekkel való gyakorlatokat. Hetenként 2 órán.