Református főiskola, teológiai akadémia és gimnázium, Sárospatak, 1946

103 nyítvány gyárakat nyitni s éppen ezért nem élt a miniszteri rendeletnek azzal a kedvezményével, hogy két év anyagát egy év alatt végezzék el. Elég minden esztendőnek a maga osztálya. Másodszor pedig nem csupán a felnőttekre korlátozta a továbbtanulás lehetőségeit, hanem azokra az iskolaköteles, falusi értelmes gyermekekre is, akik előtt anyagiak hijján soha nem nyilhatna meg az öreg pataki iskola. Ez utóbbi elgondolás azért is szükségesnek mutatkozott, mert néhány év alatt elfogynak lassan azok a felnőtt dolgozók, akik önhibájukon kívül elmaradtak a tanulásban, viszont egy-egy centrum számára a továbbtanulás lehetőségét állandósítani kell. Kicsiny, népi művelődési telepekből fejlődhetnek ki majd később a parasztság sajátos karakterét hordozó reguláris középiskolák. Éppen ezért az anyaiskola vezetősége a partikulák tantervét is sajátosan állította össze. Elhagyta a tantervből mindazt, amely paraszt dolgozóink számára szembetűen felesleges és csak arra szolgál, hogy előmenetelüket akadályozza vagy megnehezítse. Ellenben bevett a tantervbe minden olyan tárgyat, amely parasztdolgozóinknál érdeklődésre tart számot, szókincsükhöz, értelmi világukhoz, érdeklődési körükhöz alkalmazkodik. Így a latint csak az V. osztálytól vettük fel tantervbe, a második élő nyelv helyett pedig a mezőgazdasági ismereteket és a néprajzot iktattuk be parasztdolgozó gimnáziumaink tantervébe. Ezeket a változtatásokat, mint kísérleti intézkedéseket a V.K.M. is jóváhagyta és egész esztendő folyamán figyelemmel és érdeklődéssel kísérte ; hasonlóképen azokat a jegyzeteket is, amelyeket az anyaiskola tanárai sokszorosított formában készítettek a partikulák helyi tanerői és növendékei számára. I. Az anyaiskola munkája. Az anyaiskola tanári karából a partikulák munkájának ellátására külön kis tanári kar alakult, amelyben minden olyan szakos tanár helyet foglalt, amely tárgy a partikulák tantervében szerepelt. Ezek a tanárok vállalták a partikulákba való kiszállásokat, az ott folyó munka ellenőrzését, mintaórák tartását, a jegyzetek készítését és vezérfonalak kiküldését, valamint az anyaiskola részéről az egyes tárgyakból a vizsgák felvételét is. Az anyaiskolából a következő tanárok végezték a partikulák irányító munkáját: A partikulák vezetője: Palumby Gyula (vallás, történelem), Magyar nyelv: Ruszlcay András ; történelem-földrajz: dr. Orbán István ; gazdaságtan—természetrajz: Hallgató Sándor ; latin nyelv : Demeter Gyula; német nyelv : Hazagh Mihály; mezőgazdasági ismeretek : Sebeőlc István gazdasági iskolai igazgató; néprajz: dr. Bakos József; mennyiségtan, fizika: dr. Úrban Barnabás; rajz: Bálint József; testnevelés: Szabó Károly és Ablonczy Bertalan; ének: dr. Szabó Ernő.