Református főiskola, teológiai akadémia és gimnázium, Sárospatak, 1941

.153 e) Módszeres és nevelési tárgyú értekezletek: I. félévi módszeres értekezletünket október 2-án tartottuk. Ezen az értekezleten bemutatta dr. Harsányt István tájékozódás végett a V. K. M.-hez felterjesztett jelentését a Jászapátiban és Szolnokon tartott tehetségvizsgákkal kapcsolatban ; minket elsőrendűen érdekelt, hogy miképen folytak le a V. K. M. által rendezett képességkutató versenyvizsgák, mert tanulni és tapasztalatokat gyűjteni akarunk azokból is. Dr. Gulyás József előadásában foglalkoztunk a konventi ifjúsági könyvtári pótjegyzékekhel és a kötelező olvasmányokkal s az ő javaslata alapján állapítottuk, meg az intézetünben kötelező olvasmányokat és könyvnélkülieket; foglalkoztunk behatóan a túlterhelés kérdéseivel s az Egyetemes Konvent 63/1941. határozata alapján előkészítettük a tanári kar véleményes javaslatát a Konventhez a megtanítandó költeményekről és idegen prózai szövegekről; ugyanezen konventi pont alapján kitűztük a III. o. történet és II. o. földrajz tanításának szempontjait. A főigazgatóság 1941. április 21-én kelt körlevéllel kapcsolatban tüzetesen foglalkoztunk az állandó ú. n. keret-tanmenetek elkészítésének kérdéseivel, továbbá az óravázlatok ügyével; tárgyaltuk, hogy kívánatos bevezetni a szaktanárok módszeres megbeszélését, úgy, ahogy azt Szabó Gyula vezetésével az angol-szakosok tartják. Módszeres értekezlet megállapította a dolgozatírás-javítás szempontjait, s megbeszélte a kirándulások ügyét. Az igazgatótanács felhatalmazása alapján a módszeres értekezlet jóváhagyólag tudomásul vette az Aero-kör megalakulását, a bemutatott alapszabályokat elfogadta s a Kör vezetésére felkérte Erdélyi László tanárt. Tárgyaltuk a szertárak fejlesztésének kérdéseit és a humáninternátási Diákkaptár terveit. Szabó Gyula ismertette az állami tanulóotthonok rendtartását. Palumby Gyula értekezett A környezet szerepe a történelem tanításában címmel. A II. félévi módszeres értekezlet február 17-én volt. Dr. Harsányi István tehetségkutatásunk eredményeit foglalta össze, különös tekintettel tehetségvizsgásaink nevelésének fontosabb kérdéseire ; gondos javaslatokat vetett fel az egész tehetségkutató munkára vonatkozólag, amelyeket a tanári kar a jövőben értékesíteni fog. Dr. Maller Sándor előadást tartott Az ifjúság öntevékenysége különös tekintettel a falumunkára címmel. Örömmel állapította meg módszeres értekezlet, hogy milyen pompásan lehet a falumunkával kapcsolatba hozniaönképzőköri munkát. Dr. Gulyás József A szép magyar nyelvre való nevelésről tartott előadást; e kérdésnek fontosságát az előadás nyomán tanári karunk még fokozottabban érzi. Tüzetesen megbeszéltük az I. félév tanulságait a tanulmányi és fegyelmi állapot minden irányú gondos átvizsgálása után. A szemléltetés kérdését a szemléltetőszekrénnyel és a filmoktatással kapcsolatban több oldalról megvilágították a kartársak. Elhatározta a tanári kar, hogy a diákokat érdeklő filmeket nemcsak a tanítási órákon, hanem egy-egy szombat délután is bemutat az önként jelentkező ifjúságnak; azt tapasztaltuk