Református főiskola, teológiai akadémia és gimnázium, Sárospatak, 1938
19 mányához tartozik. Nagy erőfeszítések történtek, hogy a Főiskola keleti szárnya a Kossuth-utcai fronton kiépíttessék annyira, hogy az új tantermeken kívül egy második tornatermet és kb. 70 szegény, de tehetséges fiu számára egészen olcsó internátust létesíthessünk. Az egyházkerületi elnökségé és a főiskolai gondnokságé az érdem, hogy ezeket a kérdéseket gróf Teleki Pál kultuszminiszternek, később pedig Hóman Bálint dr. kultuszminiszternek és Szily Kálmán államtitkárnak feltárhattuk. Bízva abban, hogy az illetékes tényezők nem helyi, hanem nemzeti ügynek tekintik a kérdés megoldását, bízvást reméljük, hogy ez égető kérdések sürgős megoldást nyernek. De ki kellene bővíteni az Angol-internátust és tovább fejleszteni a Humán-internátust is, mert olyan óriási az érdeklődés megnyilvánulása irántuk, hogy a jelentkezőknek csak kis töredékét tudjuk azokban elhelyezni. Gimnáziumunk élete az elmúlt tanévben a zaklatottságig mozgalmas volt. Ősszel és tavasszal ki kellett ürítenünk tantermeinket a felvidéki eseményekkel kapcsolatban, de e külső körülményektől eltekintve a történelmi idők varázsa izgalomba tartotta heteken, hónapokon át az ifjúság lelkét. A tanári kar természetesen számolt a körülményekkel, de másrészt épp az elmúlt tanévben jelent meg az állami Rendtartás, és az Utasítások, amelyeknek számtalan olyan intézkedése volt, amelyekhez alkalmazkodnunk kellett. Újításokról volt tehát szó épp akkor, amikor sem a tanári kar, sem az ifjúság nem volt nyugodt lelkiállapotban a külső események hatása alatt. De okkal-móddal, pedagógiai tapintattal és a tanárok elképzelhetetlenül súlyos megterhelésével megoldottuk a megoldandó feladatokat. Sűrűn tartott rendes gimnáziumi széki gyűléseken tárgyaltuk meg azokat a pedagógiai és didaktikai elveket, amelyeket az új középiskolai törvény célkitűzései alapján életbe kellett léptetni. A szülői értekezletek új fajtáját honosítottuk meg, mert az általános szülői értekezleten kívül tartottunk egyet kifejezetten az I. osztályosok, egyet pedig a felsőbb osztályosok szülei számára. Ez utóbbin a pályaválasztás kérdésével foglalkoztunk gyakorlati megvilágításban; de ugyanezt a kérdést külön a diákság számára rendezett előadásokon is fejtegették a különböző életpályákról felkért kitűnő szakemberek. A szülői értekezletek látogatottsága az elmúlt évekhez képest nem remélt arányokat öltött. Az oktató-nevelő munka kiváló segédeszközének bizonyult a szemléltető szekrény felállítása. Ebben hol egyes tárgyakra vonatkozó általános, hol pedig egyes osztályok speciális munkásságát jellemző anyag váltogatta egymást. A szemléltetéssel párosult oktató-nevelő munka szolgálatában állott a sok kirándulás, ezek közül a mátrait, a kassait, a diósgyőrit és a bécsit kell megemlítenünk. Vitán felül áll, 2*
