Református főiskola, teológiai akadémia és gimnázium, Sárospatak, 1929

17 dern magyar irodalom. Hogy főiskolánk növendékei ilyen hatásokban is részesüljenek, május hó 11-ére meghívtuk Móricz Zsigmondot, mai magyar irodalmunk legjellegzetesebb alakját, főiskolánk egykori növendékét. Móricz Zsigmond erről a helyről is szólott ifjúságunkhoz, egy a tápintézetben tartott irodalmi délután keretében pedig két alkalommal is megfürdetett gazdag szellemének világában. Ha most is számon venni készülünk az ő közöttünk elhintett magvetését, nem tudjuk, hogy mit értékeljünk inkább, az ő magyar életünket, gondolkozásunkat legmélyebb gyökereiben megragadó és legtisztább magyar nyelven tükröző előadásait, vagy pedig Alma Materünk iránt táplált fiúi szeretetét. Ez az ingadozásunk is azt mutatja, hogy emelkedett lelkületének legjavát hozta közénk s ezért közöttünk való forgolódása igazi nyeresége volt ifjúságunknak. Az ünnepi alkalmak egymást érték ez évben főiskolánkban. Mégis mindenike új meg új nyereséget hozott, mert igazi, bensőséges érzésektől áradott. Május 25-ét a harctéren elesett hősök emlékének szenteltük. Ezen az ünnepélyen Hubay Lajos, a Hittanhallgatók Egyletének elnöke költői szépségű beszédben ébresztgette a hősi halált halt pataki diákoknak az evangéliom fényébe állított áldozatával a mai pataki diákok áldozatkészségét. — ^.ldozócsütörtökön Bódy Dénes által végzett buzgó istentisztelet keretében szokásos konfirmációi ünnepélyünket tartottuk meg, ifjú lelkek hitvallomásaiban acélozva lelkűnket. — Május 31-én az évrőlévre ismétlődő Kazinczy ünnepély keretében áldoztunk a nagy magyar író emlékének. Az ünnepély központjában dr. Gulyás József főgimn. tanárnak tartalmas, szép beszéde állott. Június 1-én pedig a város társadalma minden rétegének bevonásával és minden iskolájának a részvételével tartottuk meg a trianoni béke 10 éves fordulóját, főiskolai kertünkben óriási keretek között. Itt az integer Magyarország iránti szeretetünket és felelősségünket dr. Bessenyey Zénó orsz. gyűl. képviselő ébresztgette hatalmas beszéddel. Itt említjük meg, hogy ez iskolai évben is megtartottuk szabad-egyetemi előadássorozatunkat főleg azzal a céllal, hogy városunk intelligens polgárságával szemben is teljesítsük kulturális feladatunkat. E feladatunk végzésére új formák után kell kutatnunk, mert ez nem bizonyult célravezetőnek. Főiskolánk 400 éves jubileuma. Semmi sincsen, ami mélyebben meghatározta volna főiskolánk elmúlt iskolai évi életét, mint 400 éves fordulójának a közeledése. Ha minden tevékenységében felfokozott életről tehetünk bizonyságot, tanúságot kell tennünk arról, hogy a közeledő jubileumi esztendő pezsdíti frissebb életre tevékenységünket. A nagy építkezési törekvések, a főiskola minden 2