Református főiskola, teológiai akadémia és gimnázium, Sárospatak, 1901
112 eredete.“ „A pisztoly." „A kukoricahántás.“ „Mikor a medve kijön barlangjából." „A balatoni rianás.« „Különös játszótárs." „A katona és a cigány.“ „János vitéz Oriásországban.“ „János vitéz Tündérországban.“ „A kis malac és a farkasok.“ „Rege a csoda- szarvasról.“ „A fehér ló mondája.“ „Lehel kürtje.“ „Botond.“ Könyv nélkül megtanulták a következő költeményeket: »Füstbe ment terv« (Petőfi). »A tintás üveg« (Petőfi). »Téli világ« (Petőfi). »Szülőföldemen« (Petőfi). »Szülőföldem szép határa« (Kisfaludy K.). »Bujdosom a kerek földön« (Tompa). »Mi fehérük ...» »Isten hozzád« (Bajza)- »Hadnagy uram« (Gyulai). »Anyai kincs« (Jámbor P.). » A vándor fiú« (Gyulai). »Anyánk« (Gr. Zichy G.). »A harang« (Mentovich F.). »Szüretünk« (Lévay). »Az esztendő részei« (Kiss J.). »Hazámban« (Petőfi). »Tavaszdal» (Erdélyi J.). »A szél és a nap« (Gyulai). »Rege a csoda szarvasról« (Arany), »Szózat« (Vörösmarty). Magyarok Mózese (Garai J.) Furfangos csizmadia (Pósa L.) Huszárok (Czuczor G.) Ezeken kivül folytonosan gyakorolták az olvasást. Segédkönyvül használták: „Magyar olvasókönyv“ a középiskolák I. osztálya számára. Szerkesztette Molnár Lajos. III. kiadás. Sárospatak, 1894. 3. Latin nyelv. Hetenként 6 órán. Alaktanból a nevek, igék, névmások szabályos alakjai, elöljárók, sark- és sorszámok. Tankönyv : Latin alaktan. Irta Dr. Csengeri János. Latin Olvasó és Gyakorlókönyv. Szerkesztette Dr. Csengeri János. Budapest, 1896. 1897. Lampel Róbert. Lefordították mind a 28, Róma őstörténetét tárgyaló latin gyakorlatot s a „Vegyes olvasmányok“ közűi is néhányat. A nyelvtan begyakorlása végett magyar mondatokat fordítottak latinra s két hetenként ilyen iskolai írásbeli dolgozatokat készítettek. 4. Földrajz Hetenkint 3 órán. A magyar királyság. A nagy alföld, a kis alföld, a dunántúli hegyes és dombos vidék, az észak- nyugoti, északkeleti és délkeleti felföld, a Száva és a Dráva köze, a tengerparti vidék ismertetése, főtekintettel az egyes vidékek természeti viszonyaira, lakosainak foglalkozására Tankönyv: »Földrajz« Schürger Ferencz. 1900. és dr. Lange Uj Iskolai Atlasza. 5. Természetrajz. Hetenként 2 óra. A különböző szerkezetű termések összehasonlító leírása. Házi emlős állataink, valamint az ember lakása közelében, a mezőn és erdőn élő emlős állatok ismertetése. A közönségesebb fényűk leirása. Nehány tavaszszal virító növény összehasonlítása s részeiknek megismertetése. Tankönyv : „Természetrajz“ készítette Paszlavszky József.
