189459. lajstromszámú szabadalom • Oktató segédeszköz zeneoktatáshoz
1 189 459 2 dalához egy-egy maszktárcsa van forgathatóan erősítve, természetesen a két maszktárcsa más-más hangsor(ok)nak és hangiatoknak megfelelő átnéző-ablakokkal van ellátva. A találmány szerinti oktató segédeszköz - szerkezeti felépítéséből adódóan - alkalmas arra, hogy bármely hangról kiindulva könnyen és gyorsan meghatározhassuk akár a DÚR, akár a MOLL skála hangjait, valamint a kívánt hármas és négyes hangzatokhoz tartozó hangokat, éspedig az összes keresztes és bés hangsoroknál. Ebből a célból a - megfelelő körcikkeket, illetve körív-darabokat kettéosztjuk és a két félbe beírjuk ugyanazon hangnak keresztes, valamint bés megnevezését. Pl. GISZASZ; CISZ-DESZ, stb. Amennyiben több színt használunk az alaptárcsán, úgy célszerű a kereszttel, illetve bével módosított hangokat más-más színnel jelölni, így egyszerű ránézéssel azonnal megállapítható, hogy valamely hangsorban hány kereszt, illetve hány bé-hang van. A találmányt a továbbiakban annak egy példaképpeni kiviteli alakja kapcsán ismertetjük részletesebben az ábrák segítségével, amelyek közül :- az 1. ábra az alaptárcsát mutatja, a rajta elhelyezkedő hangsorokkal;- a 2. ábrán egy DÚR-hangnemhez tartozó maszktárcsát látunk;- 3. ábránk egy MOLL-hangnemet és annak hangzatait tartalmazó maszktárcsát mutat be. Az 1. ábrán látható 1 alaptárcsa tizenkét, egyformán 30°-os központi szögű 8 körcikkre van osztva, a 2 forgási középpontja körül pedig egymástól azonos távolságokra elhelyezkedő tizennyolc 9 koncentrikus kör található. A 8 körcikkek és a 9 koncentrikus körök metszékeibe - ezek íves csíkok - a kerület irányában haladva be vannak írva a kromatikus skála hangjai. Ugyanígy - kívülről befelé, vagy belülről kifelé emelkedőén - az egyes 8 körcikk metszékeiben is megtalálhatók a külső, vagy belső 9 koncentrikus kör mentén elhelyezkedő alaphangokhoz tartozó hangsorok hangjai. A 8 körcikkek közül azok, amelyek kereszttel emelt alaphangú hangsorokat tartalmaznak, osztósugárral meg vannak felezve és az így előállott félcikkekbe bekerültek ugyanazon zenei hangnak kereszttel emelt, illetve bével leszállított elnevezései, így pl. CISZ-DESZ; DISZ-ESZ stb. A 2. ábrán bemutatott maksztárcsa az 1 alaptárcsáéval azonosan van 8 körcikkekkel és 9 koncentrikus körökkel ellátva. Az egyes 8 körcikkekben íves alakú 5 átnézőablakok találhatók, éspedig azokon a helyeken, ahol a DÚR-skála hangjai, a DÚR hármashangzat hangjai alaphelyzetben, szext fordításban, kvartszext fordításban, a négyeshangzat alaphelyzetben, kvint-szext fordításban, terc-kvart fordításban, valamint szekund fordításban találhatók, továbbá a dó és Iá pentaton hangsorok hangjainál. A 2 maszktárcsát az 1 alaptárcsával koncentrikusan elforgatható módon összerősítve, ha a DÚR feliratú 8 körcikk 5 átnéző-ablakait a legbelső 9 koncentrikus kör C hangjával kezdődő hangsorra állítjuk, kifelé haladva sorban leolvashatjuk ezen hangsor hangjait. Ugyanez a helyzet a 2 maszktárcsa belső részébe beírt különféle hangzatok beállításakor is. A 3. ábrán bemutatott 3 maszktárcsa a MOLL- okra vonatkozó információkat tartalmazza, részletezve: természetes moll (eol); dallamos (melodikus) moll; összhangzatos moll (harmonikus); MOLL- hármashangzat és fordításai alaphelyzetben, valamint a MOLL négyeshangzatot és valamennyi fordítását: moll szeptim; moll kvint-szext; moll terckvart- moll szekund fordításokat. A találmány szerinti oktató segédeszköz -, mint említettük - alkalmas arra, hogy a maszktárcsa, illetve tárcsák elforgatásával tetszés szerinti kezdőhangú skálák hangjait, valamint hármas- és négyeshangzatait azonnal le lehessen róla olvasni. Ugyanez fordított sorrendben is lehetséges, tehát megadott hangokból gyorsan meghatározható, hogy azok mely hangsort, illetve annak melyik hangzatát alkotják. A találmány szerinti eszköz egyszerűen kivitelezhető, használata nem igényel különösebb ügyességet, csupán zenei alapismereteket feltételez. Az oktató segédeszköz legkedvezőbben fototechnikai eljárással vagy szitanyomással készülhet, legcélszerűbben műanyag alapanyagból, átlátszó átnézőablakokkal. A segédeszköz jól használható zeneiskolákban, általános iskolákban és gimnáziumokban, zenetanfolyamokon, tanítóképző főiskolákban és természetesen bárki számára, aki zenét tanul, vagy zenével foglalkozik. Természetesen a találmány nincs az itt bemutatott kiviteli alakra korlátozva, hiszen belátható, hogy azt még számos más módon is meg lehet valósítani anélkül, hogy az igénypontok oltalmi köréből kilépnénk. így például - erről már volt szó - az alaptárcsa körcikkeit, vagy azok egyes ívdarabjait kettéosztva, ugyanazon hangnak kereszttel, illetve bével módosított elnevezését is feltüntethetjük. Ugyancsak nincs megkötve a körcikkek, valamint a koncentrikus körök száma sem, mivel belátható, hogy méretváltoztatással a bemutatottnál több, de annál kevesebb beosztás is készíthető és használható. Az sincs megkötve, hogy a körcikkekben lévő hangsorok a középponttól induljanak, vagy éppen oda tartsanak, továbbá az sem, hogy a körcikkekben a hangsorokat körben haladva, a kromatikus skála szerint kell elhelyezni. Végül a maszktárcsákon elkészített átnéző-ablakok, illetve az ezekhez tartozó hangsorok és hangzatok elhelyezési sorrendje is szabadon változtatható, persze vannak célszerűségi szempontok alapján kitüntetett, előnyös elrendezések. A találmány szerinti oktató segédeszköz jelentőségét növeli, hogy nemcsak mint szemléltetőeszköz, hanem mint ellenőrző eszköz is igen jól felhasználható, gyártását pedig olcsó tömeggyártással lehet megoldani, ami biztosítja alacsony árát, s így hozzáférhetőségét bárki számára. Szabadalmi igénypontok 1. Oktató segédeszköz zeneoktatáshoz, amelynek legalább két, egymáshoz képest elforgathatóan összeerősített koncentrikus - célszerűen karton, műanyag vagy fém - tárcsája van, s a tárcsákon egy 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 3
