180949. lajstromszámú szabadalom • Oktatási eszköz
5 180949 6 tiszta diatonikus hangrend hangsorának megfelelően építettük fel. A tiszta diatonikus hangrend az alábbi arányok alapulvételével szabja meg a hangsor felépítését: c D E F 1 9/8 5/4 4/3 1 1,125 1,250 1,333 G A H C 3/2 5/3 15/8 2 1,500 1,666 1,875 2 A tiszta diatonikus hangrend fenti frekvencia arányait, valamint a „C” hangnak a vörös szín 395 THz rezgésszámát alapul véve a „C” hangnak 395 THz x 1,00 = = 395 THz vörös szín „D” hangnak 395 THz x 1,125 = = 444 THz narancs szín „E” hangnak 395 THz x 1,250 = = 494 THz sárga szín „F” hangnak 395 THz x 1,333 = = 527 THz citrom szín „G” hangnak 395 THz x 1,500 = = 593 THz zöld szín „A” hangnak 395 THz x 1,666 = = 632 THz kék szín „H” hangnak 395 THz x 1,875 = = 741 THz ibolya szín „C” hangnak 395 THz x 2,000 = = 790 THz vörös szín felel meg. A fentiek egyértelműen mutatják, hogy a tiszta diatonikus hangrend frekvencia arányait figyelembe véve, a skála egyes hangjainak a szivárványnak vöröstől az ibolyáig terjedő hét alapszíne felel meg. Ily módon tehát a tiszta diatonikus skálához, mint hangskálához a szivárvány 7 alapszínéből álló fényszín skála tartozik. Az 1. ábrán ábrázolt kiviteli példánál, amelynél a hangszer facimbálom 3 hangforrásához, illetve 4 hangkeltőhelyéhez tartozó 5 színjelölés színe például 264 Hz rezgésszáméi „C” hang esetén 395 THz frekvenciájú vörös, a 297 Hz rezgésszámú „D” hang esetén 444 THz frekvenciájú narancs, a 330 Hz rezgésszámú „E” hang esetén 494 THz-es sárga, a 352 Hz-es „F” hang esetén 527 THz-es citrom, a 396 Hz-es „G” hang esetén 593 THz-es zöld, a 440 Hz-es „A” hang esetén 632 THz-es kék, a 495 Hz-es „H” hang esetén 741 THz-es ibolya, a felső 528 Hz „C” hang esetén ismét vörös. Az 1. ábrán ábrázolt kiviteli példánál a vörös színt függőleges vonalkázás, a narancs színt jobbradőlő vonalkázás, a sárga színt balradőlő vonalkázás, a citrom színt jobbra- illetve balradőlő vonalkázások összessége, a zöld színt függőleges és vízszintes vonalakból álló vonalkázás, a kék színt pontozás, az ibolya színt keresztekből kialakított vonalkázással jelöltük. A 2. ábrán az oktatókotta egy skáláját mutatjuk be, ahol a 6 hangjelek közül a „C” hangot vörös színnel, a „D” hangot narancs színnel, az „E” hangot sárga színnel, az „F” hangot citrom színnel, a „G” hangot zöld színnel, az „A” hangot kék színnel, a „H” hangot ibolya színnel és a felső ,,C” hangot ismét a vörös színnel színeztük. A színek jelölése a 2. ábrán megegyezik a már leírt vonal jelölésekkel. A találmány szerinti oktatási eszköz használatánál előbb végignézetjük az oktatókottát és az abban szereplő valamennyi hangjegyet felrakjuk a facimbalom 1 vázának 2 tartószögeire a megfelelő helyükre. Igen célszerű és előnyös ha az oktatási eszköz hangszere a D durra hangolt öt fokú facimbalom. Egy pentaton dallamra alkalmas facimbalom kiviteli példáját a 3. ábra ábrázolja. Miután a növendék skandálva megtanulta a dallam ütemét „Színre- színt” alapon kis fakalapáccsal, - amelyet az ábránkon nem ábrázoltunk -, az oktatókottának megfelelő színű 3 hangforrást a hangszer 4 hangkeltőhelyén megüti, megszólaltatja. A 4. ábrán ábrázolt kiviteli példánál a 2 oktatóeszköz hangszere zongora, melynek klaviatúráját mutatja be a 4. ábra. A klaviatúra képezi a 4 hangkeltőhelyeket, amelyek felhelyezhető, illetve levehető 5 színjelöléssel vannak ellátva. A színek és hangok közötti összefüggést az előbbi példán már ismertettük. A 4. ábrán ábrázolt oktatási eszköz használata hasonló az előző példáéhoz, eltérés csupán az, hogy a növendék a kotta színének megfelelő 5 színjelöléssel ellátott billentyűt üti le. A tiszta diatonikus hangrend félhangjai, bár ezt nem ábrázoltuk, a zongora félhangjaihoz hasonlóan fekete 5 színjelöléssel és a vonatkozó szolmizációs szótaggal vannak ellátva. A találmány nincs a kiviteli példákra korlátozva, az bármely hangszer esetén is használható, így például hegedűnél a húrok képezik a 3 hangforrásokat és ezek egésze vagy csak egy része látandók el a megfelelő 5 színjelöléssel. Célszerűen a hegedű fogólapján egyes 4 hanghelyek is a keltett hanghoz tartozó színnel vannak megjelölve. Szabadalmi igénypontok: 1. Oktatási eszköz, főleg gyermekek alapozó zenei oktatásához, amelynek oktatókottával ellátott hangszere van, azzal jellemezve, hogy az oktatókotta hangjegyei (6), valamint a hangszer hangforrásainak (3) a hangjegyekhez (6) tartozó hangkeltőhelyei (4), és/vagy azok környezete legalább részben, a keltett hang rezgésszámával arányos frekvenciájú színjelöléssel (5) vannak ellátva. 2. Az 1. igénypont szerinti oktatási eszköz kiviteli alakja, azzal jellemezve, hogy az oktatókotta alaphangjegyének (6), valamint a hangforrás (3) vonat -3 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65
