176085. lajstromszámú szabadalom • Auidovizuális oktatóberendezés
176085 6 generátorral kézi vagy automatikus üzemmódban történhet. A KK kapcsoló lenyomásának számát külön kérdésszámláló-egység rögzíti és számlálócsövekkel folyamatosan kijelzi. A címző áramkör kimenő impulzusát a kérdésszámláló bemenetére is rákötjük, amely így mutatja az éppen kiolvasott tanulóegység sorszámát. A 2 programvezérlő automatika kódoló és dekódoló egységekből és tápegységből áll. A kódoló két egymástól eltérő, már nem hallható, de a magnetofonszalagon még rögzíthető, magas frekvenciájú Ol és 02 oszcillátorból, és egy S1...S8 jelfogókból megépített kombinációs hálózatból áll. A kódjeleket az M magnetofon két A és B programsávjára rögzítjük. A felvétel során a B, D, P, T és V válaszkijelölésekhez és a K kapcsoló működtetéséhez, valamint a két Dl és D2 vetítő léptetéséhez szükséges vezérlőimpulzusokhoz egy-egy jelkombinációt rendelünk, az alábbiak szerint (a táblázatban az oszcillátor bekapcsolt állapotát „1”, kikapcsolt állapotát „0” jelzi): 5 M magnetofon A sáv 1 B sáv oszcillátor Oí 02 01 02 Dl 0 0 0 í D2 0 0 1 0 B 0 1 0 0 D 0 1 0 1 P 0 1 1 0 T 1 0 0 0 V 1 0 0 1 K 1 0 1 0 A dekódoló egység SEI.. .SE4 szelektív erősítőfokozatokból áll, amely négy darab, célszerűen integrált áramkörös aktív szűrőből épül fel, amelyek közül az egy sávhoz tartozók eltérő, az Ol és 02 oszcillátoroknak megfelelő frekvenciára vannak hangolva. Az SE1...SE4 szelektív erősítők kimenő feszültsége, egyenirányítás után, integráló tag közbeiktatásával, egy TS1...TS4 integrált áramkörös Schmitt-triggerre jut. A dekódolás a TS1... TS4 Schmitt-triggerek kimenetének figyelésével történik, ehhez a kimenőjelek negáltját is elő kell állítani. A dekódolás négy bemenetű K1...K8 ÉS-kapukkal történik, az alábbi igazságtáblázat szerint: M magnetofon A sáv Bsáv SEI.. ,SE4 szelektív erősítők kimenete Q1 Q1 Q2 Q2 Q3 Q3 Q4 Q4 TSI.. ,TS4 Schmitt-triggerek kimenete TSt TS1 TS2 TS2 TS3 TS3 TS4 TS4 Dl KI kapu 0 í 0 1 0 1 1 0 D2 K2 kapu 0 í 0 1 1 0 0 i B K3 kapu 0 í í 0 0 1 0 í D K4 kapu 0 í 1 0 0 1 1 0 P K5 kapu 0 í 1 0 1 0 0 1 T K6 kapu 1 0 0 1 0 1 0 1 V K7 kapu 1 0 0 1 0 1 1 0 K K8 kapu 1 0 0 1 1 0 0 1 A dekódolt jelek a KI és K2 kapuról egy újabb TS5 és TS6 Schmitt-triggerre, a K3...K7 kapuról pedig egyegy FF R—S flip-flopra kerülnek, amelyeknek kimenete egy-egy EK erősítőn keresztül vezérli a megfelelő kapcsolási funkciót. A Dl és D2 kimenőjel a két vetítőgép képváltását kapcsolja, a KB, KD, KP, KT és KV kimenőjelek pedig a KA/B...V, KB/B...V programozó kapcsolóival vannak párhuzamosan kötve. A KK kapcsoló működtetése a KB...KV jelek szerinti megjelenése után, a K9 kapun keresztül, automatikusan következik be, megfelelő késleltetéssel, kikapcsolása a K impulzus megjelenésekor FF R—S flip-flopok törlésével történik. A 3 központ vezérlőlapján, a már említettek mellett, a diavetítők kapcsolói, a képélesítést és az előre-hátra léptetést biztosító kezelőszervek, az egyes központi egységek bekapcsolását biztosító kapcsolók, a hangerősségszabályozók, és a magnetofon KST pillanat-állj kapcsolója helyezkedik el. Célszerű itt elhelyezni a teremvílágítás kapcsolóit is. A találmány szerinti audio-vizuális oktatóberendezés üzemeltetése az alábbiak szerint történik. A programok auditív információit a magnetofon két sávjára kell felvenni. A tanítóprogramoknál a magnetofon A hangsávján a közös (mindenkinek szóló) programlépéseket (információk, kérdések, feladatok stb.) és a program közben feltett kérdésekre helytelen választ adó tanulóknak szóló magyarázó programrészieteket rögzítjük, a másik B hangsávra pedig — a magyarázó lépésekkel paralel — a jól válaszolóknak szóló, kiegészítő ismeretanyagot is tartalmazó programlépéseket vesszük fel, illetve lejátszáskor közvetítjük. Az auditív információkat kiegészítő vizuális anyagot (képek, ábrák, szövegek stb.) a hanggal szinkronban a vetítőgépek adják. A programban az elágaztatás előtt feleletválasztásos kérdéseket (feladatokat) kell adni, a választási lehetőségek száma maximálisan 5 lehet. A Tj (i=l...n) tanuló FH fejhallgatóval Veszi a program szövegét, illetve kiegészítésként látja a vizuális anyagot, a kérdésekre a választ a TK, (i=l...n) válaszkapcsolóval adja meg. A helyes választ a 3 központon a KA/B ...V és KB/B...V programozó kapcsolókkal vagy a tanár, vagy az automatika jelöli ki. Jó válasz esetén a tanuló TK; (i=l...n) kapcsolójával biztosítja a KA/B... V és KB/B...V programozó által kijelölt áramkör zárását, ami azonban csak a KK kapcsoló bekapcsolása (kézi vezérléssel, vagy az automatika útján) után következhet be. Ekkor történik a kollektíva összteljesítményének mérése, az egyéni teljesítmények minőségének LT; (i= = l...n)ésLj (i=l...n) visszajelzése,azSj (i=l...n)sávváltó jelfogók és az SZ; (i= 1...n) számlálóegységek működtetése. Az Sj (i=l...n) sávváltó jelfogók működésének következményeként, a KK kapcsoló lenyomásakor automatikus sávváltás következik be, és a program két sávon halad mindaddig, amíg a KK kapcsoló (kézi vezérléssel, vagy az automatika útján) kikapcsolást nyer. A jól válaszoló tanuló átlép a magnetofon B hangsávjára (a program kiegészítő anyagot tartalmazó ágára), ahonnan TK; (i= 1_n) válaszkapcsolója más betűjelre történő állításával leléphet, visszalépés azonban nem lehetséges — ezzel biztosítjuk, hogy a jól válaszoló tanuló, adott esetben, a magyarázatot is átvegye. Aki rossz választ adott, marad a magnetofon A hangsávján, s bármelyik betűjelnél magyarázó programrészletet hall, a jó válasz találgatással történő kikeresése csak Lj (i= 1 —n) és LTj(i=l...n) jelzőlámpás kijelzést biztosít. A két 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 65 3
