165970. lajstromszámú szabadalom • Oktatóberendezés nyelvoktatáshoz

17 165970 18 Szabadalmi igénypontok: 1. Oktatóberendezés nyelvoktatáshoz, amelynek többcsatornás fő hangrögzítő készüléke van, végtelenített mágnesszalaggal, amelyen beszédtöredékek és vezérlőjelek vannak rögzítve, és amely berendezésnek tanulóasztalai vannak, amelyek a hangrögzítő készüléknek a beszédtöredékekből különböző szövegek összerakására alkalmas csatornáival össze vannak kötve, és amelyek mindegyikének akusztikus hangvisszaadója és többállású kapcsolóval ellátott beszédvezérlője van, azzal jellemezve, hogy a tanulóasztalok (3) mindegyikének -az összerakott szöveget alkotó beszédtöredékek különböző kombinációinak kiiktatására és szünettel helyettesítésére alkalmas — szünetvezérlője (19) van, amely a beszédvezérlővel (13, 14) össze van kötve. 2. Az 1. igénypont szerinti oktatóberendezés kiviteli alakja azzal jellemezve, hogy mindegyik tanulóasztalnak (3) az összerakott beszéd írásos fordításának megjelenítésére alkalmas egysége (22) van, amely a szünetvezérlővel (19) és a beszédvezérlővel (13) össze van kötve. 3. Az 1. vagy 2. igénypontok szerinti oktatóberendezés kiviteli alakja, amelynek második többcsatornás hangrögzítő készüléke van a tanuló beszédének feljegyzésére és visszajátszására alkalmas végtelenített mágnesszalaggal, amely hangrögzítő készülék a tanulóasztalokra (3) nyomógombokkal van kapcsolva, amelyeknek mechanikus blokkoló egységük és jellámpájuk van, azzal jellemezve, hogy mindegyik tanulóasztalnak a második hangrögzítő készülék (2) csatornáinak hozzáférhetőségét meghatározó szabályozója (17), van, amely a szünetvezérlővel (19) össze van kötve. 4. Az 2. vagy 3. igénypont szerinti oktatóberendezés kiviteli alakja azzal jellemezve, hogy mindegyik tanulóasztal beszédvezérlőjének szelektora (15) van, amely az összerakott beszéd írásos fordításának megjelenítésére alkalmas egységgel és szabályozóval (17) van összekötve, ahol mindegyik tanulóasztalnak legalább két beszédvezérlője (13 és 14) van, amelyek egymással és a szelektorral (15) vannak összekötve. 5. Az 1-4. igénypontok bármelyike szerinti oktatóberendezés kiviteli alakja, azzal jellemezve, hogy minden tanulóasztalnak (3) az összerakott beszéd ritmusának átalakítására alkalmas egysége (20) van, amely a szünetvezérlővel (19), a beszédvezérlővel (13) és tanulóasztal fő hangrögzítő készülékén (1) rögzített vezérlőjelekkel vezérelt jellámpával (21) van összekötve. 6. Az 1—5. igénypontok bármelyike szerinti oktatóberendezés kiviteli alakja, azzal jellemezve, hogy a szünetvezérlője (19) a fő hangrögzítő készüléken (1) feljegyzett, és a beszédvezérlőt (13) működtető különböző vezérlőjelkombinációk blokkolására alkalmas többállású kapcsolóként (48) van kialakítva. 7. A 6. igénypont szerinti oktatóberendezés kiviteli alakja, azzal jellemezve, hogy a beszédvezérlőnek a beszédvezérlő többállású kapcsolóit (23—26) a hangvisszaadóval összekötő megszakítói (52-55) vannak, ahol ezek a kapcsolók a fő hangrögzítő készülék (1) beszédtöredékeket tároló csatornáival párhuzamosan vannak kapcsolva, a kapcsoló különböző bemenetei a hangrögzítő készülék (1) különböző csatornáira csatlakoznak. 5 8. A 4. igénypont szerinti oktatóberendezés kiviteli alakja, azzal jellemezve, hogy a szünetvezérlőjek (19) a hangvisszaadót beszédvezérlő többállású kapcsolóival összekapcsoló - többállású kapcsolója (48) van, ahol a fő hangrögzítő ké-10 szülék (1) beszédtöredékeket lejátszó csatornái a fő hangrögzítő készüléken (1) feljegyzett vezérlőjel által a beszédvezérlő többállású kapcsolóinak (23—26) egyikével van összekötve. 15 9. A 4—8. igénypontok bármelyike szerinti oktatóberendezés kiviteli alakja, azzal jellemezve, hogy a szünetvezérlőnek (19) a beszédvezérlők számával egyező számú, egymással mechanikusan összekötött többállású kapcsolója (48, 49) van, 20 amelyek a megfelelő beszédvezérlővel össze vannak kötve, és amelyeknek bütykös megszakítója (50) van, amely a beszédvezérlők egyikének kimenetére csatlakozik, míg a beszédvezérlő szelektorával (15) második megszakító (64) van összekapcsolva, amely 25 ugyanazon beszédvezérlő kimenetével van párhuzamosan kapcsolva, ahol a szelektor (15) is többállású kapcsolóként van kivitelezve, amely két beszédvezérlőnek (13 és 14) az akusztikus kimeneti egységgel egyidejűen történő összekapcso-30 lására alkalmas. 10. A 2—9. igénypontok bármelyike szerinti oktatóberendezés kiviteli alakja, azzal jellemezve, hogy az összerakott beszéd írásos fordításának 35 megjelenítésére alkalmas egységnek (22) a szünetvezérlővel (19) mozgatható, cserélhető, átlátszatlan kivágásokat (110) tartalmazó szalagja (90) van, és a beszédvezérlő (13 il. 14) többállású kapcsolójának (23-26) és szelektorának (15) tengelyével 40 mozgatható koaxiális hüvelyeken (45) lépcsőzetesen elrendezett, a grafikus információ cserélhető, átlátszó hordozójának rögzítésére alkalmas fejei (47) vannak. 4J 11. Az 5., 6., 8., 9., 10. igénypontok bármelyike szerinti oktatóberendezés kiviteli alakja, azzal jellemezve, hogy az összerakott beszéd ritmusának megjelenítésére alkalmas egységnek (20) a jellámpa (21) táplálásnak kapcsolására való több-50 állású kapcsolói vannak, ahol ezek a kapcsolók össze vannak kötve a beszédvezérlő többállású kapcsolóival (23-26), és a jellámpára (21) a beszédvezérlő reléivel (52—55) összekötött megszakítókon (60—63) át csatlakoznak. 55 12. A 3—11. igénypontok bármelyike szerinti oktatóberendezés kiviteli alakja, azzal jellemezve, hogy minden tanulóasztal (3) a második hangrögzítő készülék (2) N számú saját beszéd felvevő-60 és visszajátszó csatornájával van összekötve, ugyanakkor ezen csatornák mindegyike M másik tanulóasztallal van összekötve, ezek olyan csoportot alkotnak, amelyben M>N, és amelyben az asztal egyik nyomógombjának és a nyomógomb meg-65 világító lámpának (71) mechanikus blokkoló egy-9