164421. lajstromszámú szabadalom • Oldható kötés játéképítőszekrény elemeihez

MAGTÁR NÉPKÖZTÁRSASÁG ORSZÁGOS TALÁLMÁNYI HIVATAL SZABADALMI LEÍRÁS Bejelentés napja: 1970. V. 28. (FI—460) Német Szövetségi Köztársaság-beli elsőbbségei: 1969. V. 30. (P 19 27 626.7), (1., 3—5. igp.); 1969. VI. 24. (G 69 24 984.9), (2. igp.); 1969. VI. 28. (G 69 25 750), (6—7. igp.); 1969. X. 22. (G 69 41 000.0), (8. igp.) Közzététel napja: 1973. IX. 27. Megjelent: 1975. XII. 31. 164421 Nemzetközi osztályozás: A 63 h 33/00 Fischer Artúr gyáros, Tumlingen, Német Szövetségi Köztársaság Oldható kötés játéképítőszekrény elemeihez A találmány oldható kötés játéképítőszekrényrendszer legalább két, azonos síkban egymáshoz viszonyítva elforduló elemének azokba nyúló kapcsolóelemmel, amely fejrészből, nyakrészből és zárórészből áll. Ismeretes rácsos szerkezeteket kialakító elemek anyáscsavarral való egymáshoz kapcsolása. Az anyás csavarkapcsolat előállítása körülményes és bizonyos, kisgyermeknél még hiányzó ügyességet is igényel. Ezenkívül lényeges a kapcsolási helyek mindkét oldali hozzáférhetősége, hogy az anya a rácsszerkezeti elemekbe bevezetett és a másik oldalán túlnyúló csavarra felcsavarható legyen. Sokszor ezenkívül az anyát még csavarkulcs segítségével is biztosítani kell az elfordulás ellen. Rácsos tartószerkezeteknél, mint például darukar esetében, gyakran nincs elegendő hely, hogy kézzel vagy kulccsal az anya egyszerű módon felcsavarható legyen. Két elem anyás csavarral való szilárd és elfordulásmentes összekapcsolása ugyan megoldható, azonban a rácsos szerkezet merevségét már az anyáscsavar szoros meghúzása útján megkapja és azt nem az egyes rácsrudak elhelyezése, illetve összekapcsolása biztosítja. Az elkészített szerkezet szempontjából ez természetesen nem jelent hátrányt, azonban a játszó gyermek ez esetben nem fogja érzékelni műszakilag, hogyan kell a rácsos rudakat vala-10 15 20 25 30 mely rácsos szerkezet esetében úgy elrendezni, hogy — hasonlóan a műszaki gyakorlathoz — kizárólag a rácselemek elrendezésével legyen a rácsos szerkezet megkívánt merevsége biztosítva. Így például a gyermek nem fogja felismerni minden további nélkül, hogy átlós rudaknak merevítő feladata van az esetben, ha a csavarkapcsolatok meghúzásával, átlós merevítések nélkül is merev szerkezetet kap. A modern pedagógia azonban éppen arra törekszik, hogy a gyermek műszaki érzékét — a szerkezetben lejátszódó erőjátékokat érzékelve — fejlessze és ezáltal önmaga felismerje a szerkezeti elemek és azok elrendezésének jelentőségét és szerepét. A találmány célkitűzése olyan kapcsolat kialakítása, amelynél a rácselemek a megvalósított kapcsolat esetén is egymáshoz viszonyítva elfordíthatók, anélkül, hogy a kapcsolatnál a nem kívánt bontás veszélye fennállna. A találmány kitűzött célját azzal éri el, hogy a kapcsolóelem az egyik elem nyílásában elfordulóan és fejrészével a másik rácsos tartóelem felé tartva, az első elemből kiálló nyakrészével pedig a másik elemnek az első elem nyílásával egy vonalban levő nyílásába nyúlóan és ott zárórészével reteszelve van kiképezve. Az egyik elemben az összekötőelem elfordulóan, míg a másik elemben reteszelve van elrendezve és így az egyik elem a másikhoz 164421