162701. lajstromszámú szabadalom • Oktató-tanulójáték

MAGYAR NÉPKÖZTÁRSASÁG ORSZÁGOS TALÁLMÁNYI HIVATAL SZABADALMI LEÍRÁS Bejelentés napja 1971. VI. 11. (VO-154) Elsőbbsége Német Szövetségi Köztársaság, 1970. VI. 11. (P 20 28 701.8) Közzététel napja 1972. IX. 28. Megjelent 1975. III.8. 162701 Nemzetközi osztályozás: A 63 f 9/18 G 09 b 1/00 Feltaláló Georg Vogel mérnök, Schwieberdingen, Német Szövetségi Köztársaság. Tulajdonos Eurocom Establishment, Liechtenstein Oktató- tanulójáték 1 A találmány oktató-tanulójátékra vonatkozik, szimbólumokat hordozó és tűzó'táblán egységes osztás szerinti elemek útján elhelyezkedő tégiácskákkal. Különösen óvodáskorú gyermekeknél, valamint az általános iskolák, vagy különleges iskolák elsó' évében járó gyér- 5 mekek számára kifejlesztettek olyan fajta oktató-tanulójátékokat, amelyek játékos úton megtanítják a gyerekeket az olvasásra és a számolásra. Az ilyen játékok egyik csoportjánál kartondarabokra nyomott szimbólumokat - mint betűk, számok, szavak. 10 képek - használnak, amelyeket a megfelelő' mintakartonon a velük azonos szimbólumokra kell ráhelyezni. Az ilyen fajta játékok az óvodás gyerekeknél nem megfelelőek, mivel az egyes elemek igen hamar megsérülnek, vagy elpiszkolódnak. További hátrányuk ezeknek a játékoknak, hogy a mintakar- 15 tonra szabadon felhelyezett kartondarabokat semmi sem tartja a helyükön. Így azután a gyermek nem tudja minden további nélkül bemutatni „alkotását" a pedagógusnak, mivel állandóan attól kell tartania, hogy a felrakott kartondarabok leesnek vagy elcsúsznak a táblán. 20 Ismeretesek továbbá olyan játékkockák, amelyeken kicserélhető játékszimbolumok vannak és a szimbólumok cseréje különböző módon és eszközökkel érhető el. Ugyanakkor a kockajáték tehát a játszószerrel megvalósítható játéktartalom azonos ill. változatlan marad. Ilyen jellegű kockajáték csak 25 korlátolt mértékben tekinthető oktatójátéknak, mert a kiválasztás mindenkor csak egy szimbólumra korlátozódik. A valódi oktató- és tanulóiatoknál a gyermeknek lehetőséget kell adni arra, hogy egyes szimbólumoknak más szimbólumokhoz vaio rendelésével új kombinációkat hozzon létre. 30 Az ismert és e feltételeknek már eleget tevő játékok több hátránnyal rendelkeznek. E hátrányok közül legjelentősebbnek az tekintendő, hogy a téglácskák nincsenek olyannyira rögzítve, hogy azt a lapot, melyen a játék folyik, meg is lehetne fordítani. Az ismert és hasonló célra alkalmazott 35 162701 játékok másik hátránya az, hogy a téglácskákat rögzítő elemek mezőnkénti elosztása a különböző méretű téglácskák alkalmazása esetén korlátozott. Bizonyos méretű téglácska csak egy meghatározott mezőbe illeszthető be, így az univerzális alkalmazás az előzőekben említett okok miatt nehézségekbe ütközik. További hátránya az ismert játékoknak az, hogy minden egyes új jelhez külön-külön kell a téglácskákat elkészíteni, ez pedig műanyagból történő gyártásnál általában új fröccsöntőszerszámot, de legalább új szerszámbetét alkalmazását követeli meg. A találmány elé kitűzött cél, hogy az ismertetett hátrányok kiküszöbölésével olyan oktató-tanulójátékot hozzunk létre, melynek téglácskái a tűzőtáblára helytállóan és a téglácskák mereteitol lüggetlenül a tábla játékmezejének tetszőleges pontján illeszkednek. Ugyanakkor a szimbólumok úgy lehessenek cserélhetők, hogy egy azon téglácska több célra is alkalmas legyen. Ehhez a szimbólumokat megfelelő védőburkolattal szükséges ellátni. A találmány szerinti megoldással a kitűzött célnak olymódon teszünk eleget, hogy a tűzőtáblán egységes osztás szerint elhelyezkedő elemeket képzünk ki. A különböző méretű téglácskák a tűzőtábla elemeinek egymástól való távolságának ill. azok többszörösének megfelelő mértékben illeszkednek a tűzőtáblára. A téglácskák két fő alkatrészből állnak, melyek közé hordozódarabot helyeznek és e fixen rögzített hordozódarab nyomtatott szimbólummal bí:. A hordozódarabot fedő alkatrész átlátszó műanyagból készül. Az így felépített téglácskáknál a hordozó anyaga pl. papír lehet, mivel az teljesen védett módon van a téglácskában elhelyezve. Ezért a találmányunk szerinti oktató-tanulójáték élettartama igen hosszú. Az alkalmazott szimbólumok számának növelése ill. kiterjesztése érdekében csupán az új szimbólumokkal ellátott nyomtatott papírokra van szükség. A játékot így igen egyszerűen lehet különféle nyelvhez, íráshoz