157205. lajstromszámú szabadalom • Modell programozási rendszerűuniverzális oktatógép
45 157205 46 nál az információknál, kérdéseknél, feladatoknál, problémáknál stb. közvetítenek impulzust a programutasítást közvetítő szerkezeteknek, illetve ezek segítségével az árammegszakítóknak, amely információk tudomásulvétele, feladatok megoldása, hangos válasz stb. nékülözhetetlen a pedagógiai törvények érvényesüléséhez. Ezek érvényesülését szerkezetileg úgy biztosítják, hogy a gép addig nem engedi a tanulót továbbhaladni, amíg ezek követelményeinek valamilyen formában eleget nem tett. Hiába akarja a tanuló pl. a szükségszerűen megoldandó feladatok eredményének ellenőrzését kikerülni, ha a megfelelő kapcsolók lenyomásával ennek eleget nem tett, hiába, nyomja le a vezérlő kapcsolót, nem haladhat tovább, mert nem zárul az áramkör, nem kap ennek következtében impulzust a vezérlő kapcsoló vezérlést megszakító 0103 szerkezete. Ez csak akkor következik be, ha a pedagógiai törvényeket tartalmazó modell követelményeinek eleget tett (működtette pl. a megfelelő kapcsolót, vagy valamilyen hangos választ adott a feltett kérdésre, stb.) Szerkezetileg így biztosítják a pedagógiai visszacsatolási szerkezeti elemként működő árammegszalkítók a pedagógiai modell vezérlési és m etapé dagógiai információkat közvetítő szerkezet hatékony működését. A 3, ábra a pedagógiai kvantitatív elemző, regisztráló, értékelő szerkezet példakónti kiviteli kapcsolási elrendezését szemlélteti. A pedagógiai kvantitatív elemző, regisztráló, értékelő szerkezet működésének megindulását a pedagógiai visszacsatolási szerkezeti elemként működő 031401 árammegszakító (pl. tranzisztor) működésének megindulása biztosítja. A pedagógiai visszacsatolási szerkezeti elem/ ként működő 031401" árammegszakító össze van kapcsolva a 03 vezérlési központnak, a vezérlési programnak megfelelő utasításait impulzus formájában közvetítő 0314 szerkezettel, amely a vezérlési programnak megfelelően akkor közvetít impulzust az árammegszakítónak, ha a vezérlési központ progresszív vezérlő 0301 szerkezet működik, amelynek működését a 01 vezérlő kapcsoló működtetésével (lenyomásával) biztosítjuk, amely a gép működését jelző 0101 elem, valamint a vezérlő kapcsoló vezérlését megszakító 0102, 0103 szerkezetek közbeiktatásával és a. vezérlő kapcsoló működését jelző 0104 elem feszültség alá kerülésének eredményeként, a vezérlő kapcsoló vezérlést megszakító 0105, 0106 szerkezeteken keresztül a vezérlő kapcsoló kezdő információkat jelző 0107 elemének és a vezérlő kapcsoló komplex vezérlési információkat jelző 0108 elemének közvetítésével, a vezérlő kapcsoló működtetése után impulzust közvetít a vezérlési központ progresszív vezérlő 0301 szerkezetének. A pedagógiai visszacsatolási szerkezeti elemként működő 031401 árammegszakító párhuzamosan van kapcsolva a pedagógiai kvantitatív elemző, regisztráló, értékelő szerkezet regisztráló szerkezete 09020001, 09020002, 09020003, 09020004, 09020005, 09020006 elektromos fényforrásainak egy-egy pólusával, a regisztráló szerkezet elektromos továbbító 09020014 szerkezetével. A 09 pedagógiai kvantitatív elemző, regisztráló, éritékelő szerkezet regisztráló 0902 szerkezete eme 09020001—09020006 elektromos fényforrásainak második pólusaihoz párhuzamosan van kapcsolva az n+1 (általában 7) áramkörű 1101, 1102, 1103, 1104, 1105, 1106 komplex kapcsolók n számú (általában 6) áramköreinek egy-egy pólusa úgy, hogy a 09020001 elektromos fényforrás pólusával párhuzamosan vannak kapcsolva a 11010006, 1102005, 11030004, 11040003, 11050002, 11060001 pólusok, a 0902002 elektromos fényforrás pólusához a 11010005, 11020004, 11030003 11040002,11050001, 11060006 pólusok, a 09020003 elektromos fényforrás pólusához a 11010004, 11020003, 11030002, 11040001,11050006, 11060005 pólusok, a 09020004 elektromos fényforrás pólusához a 11010003, 11020002, 11030001, 11040006, 11050005. 11060004 pólusok, a 09020005 elektromos fényforrás pólusához a 11010002, 11020001, 11030006, 11040005, 11050004, 11060003 pólusok, a 09020006 elektromos fényforrás pólusához a 11010001, 11020006. 11030005, 11040004, 11050003, 11060002 pólusok. Az 1101—1106 komplex kapcsoló n számú (általában 6) áramköreinek második pólusai párhuzamosan vannak kapcsolva a pedagógiai ., kvantitatív elemző, regisztráló, értékelő szerke-* zet 0901 vezérlő szerkezetének meghatározoitt árammegszakítóihoz: a 11010011, 11020011, 11030011, 11040011, 11050011, 11060011 pólusok a 9010001 árammegszakítóhoz, a 11010012, 11020012, 11030012, Í1040012, 11050012, 11060012 pólusok a 09010002 árammegszakítóhoz ; a 11010013, 11020013, 11030013, 11040013, 11050013, 11060013, pólusok a 09010003 árammegszakítóhoz; a 11010014, 11020014, 11030014, 11040014, 11050014, 11060014 pólusok a 09010004 árammegszakítóhoz ; a 11010015, 11020015, 11030015, 11040015, 11050015, 11060015 pólusok a 0901005 árammegszakítóhoz ; a 11010016, 11020016, 11030016, 11040016, 11050016, 11060016 pólusok a 09010006 árammegszakíltóhoz. A pedagógiai kvantitatív elemző, regisztráló, értékelő szerkezet vezérlő 0901 szerkezetének 09010001—09010006 áramimegszakítói sorba vannak kapcsolva a pedagógiai visszacsatolási szerkezeti elemként működő 031401 árammegszakítóval úgy, hogy kétJ két szomszédos áram-10 15 20 25 30 35 40 45 50 55 60 23
