146202. lajstromszámú szabadalom • Szabályozható iskolapad
2 146.202 karok számára. E támasztókarok a —15a és 16a—, ill. —17a és 18a— csődarabokkal vannak összeerősítve, amelyek hüvelyszerűen veszik körül a —13 és 14— rudakat és a karok végeire az U-alakú vagy félcső-keresztmetszetű vagy másefféle kétágú (villás) -—15b—, —16b, ill. 17b—, —18b— támasztópapucsok vannak felerősítve. A leírt kivitelű iskolapad három magasságba állítható, éspedig: 1. Alsó helyzet, ill. legkisebb magasság: a —15 és 16— támasztókarokat, lefelé forgatott, ún. alsó helyzetben hagyva, a —8— asztal —2a és 3a— tartóoszlopait —10— összekötőrúdjuk ütközéséig betoljuk, ül. leengedjük a —2 és 3— csőoszlopokba. Ugyanígy a —9— ülőpad —4a és 5a tartóoszlopait is a —12— összekötőrúd ütközéséig engedjük le annak —4 és 5— csőoszlopaiba. 2. Középső magasság: a —8— asztal —2a és 3a— tartóoszlopait felfelé, ül. kifelé húzzuk a —2 és 3— csőoszlopokból, majd a rövidebb —pl. 16— támasztókart felső állásába forgatva —16b— papucsa révén alátámasztjuk a —8— asztalt. Ugyanígy a —9— ülőpad —4a és 5a— tartóoszlopait is felfelé, ül. kifelé húzzuk a —4 és 5— csőoszlopokból, majd a rövidebb —pl. 18—: támasztókart felső állásába forgatva, annak —18b— papucsával a —12-— összekötőrúd révén alátámasztjuk a —9— ülőpadot. 3. Felső. ill. legmagasabb, helyzet beállítása az előzővel hasonló módon történik, azzal az eltéréssel csupán, hogy a —8— asztalt és a —9— ülőpadot hozzájuk tartozó hosszabb —pl. 15, ill. 17— támasztókarok felső helyzetbe forgatásával támasztjuk alá. Amint a fentiekből látható, az iskolapad beállítható magasságait a —2—5— csőoszlopok magasságai, ill. a —15—18— támasztókarok hosszai szabják meg. A támasztókarok száma lehet több is és ezek számától függően, több magassági méretre beállítható iskolapadok készíthetők egyébként azonos méretekkel és kivitelben. A támasztókarok végein alkalmazott —15b— —18b— támasztópapucsok úgy vannak kialakítva, hogy. villaszerűén közrefogják a —10, ill. 12— összekötőrudakat és ily módon helytállóan támasztják alá a —8— asztalt, ill. —9— ülőpadot. A magassági beállítás, ill. átállítás a támasztókarok egyszerű elforgatásával tanuló-gyermekek által is gyorsan és könnyen elvégezhető. A találmány szerinti megoldású, szabályozható kivitelre a meglevő, ül. régi, nemszafoályozható oszlopvázas iskolapadok is könnyen és kis költséggel átalakíthatók. Ennek példaképpeni kivitele a 3. és 4. ábrákon látható, amelyeken az előző ábrák azonos rendeltetésű alkatrészeit ugyanazon hivatkozási számokkal jelölve, ezek leírásának megismétlését elhagyjuk. Átalakítás céljából a 4. ábrán látható, elforgatható támasztókarokkal felszerelt csőoszlopbetétet alkalmazzuk, amelyet hegesztéssel beiktatunk a meglevő iskolapad levágott láboszlopainak helyébe. Evégett a régi pad lábait alsó —1— vázgerendája fölött elvágjuk, és erre erősítjük (pl. hegesztéssel) a 4. ábrán látható H-alakú betét —2 és 3— csőoszlopait. A —8— asztallap levágott lábait a csőoszlopokba betolva, azok az 1. 2. ábrákon ismertetett módon az asztallap —2a és3a— tartóoszlopainak szerepét töltik be. Ugyanilyen elforgatható támasztókarokkal felszerelt H-alakú csőoszlop-betétet alkalmazunk a —9— ülőpad alatt is, amelyekbe az ülőpad —4a és 5a— tartólábai betolhatok, úgyhogy a —9— ülőpad is a —17, ill. 18— támasztókarokkal alátámasztott helyzetekbe emelhető. A találmány nincs a leírt kiviteli alakra korlátozva, így pl. nemcsak négy lábú, ül. négy oszlopos alátámasztású iskolapadoknál alkalmazható. Megvalósítható olyan padoknál is, amelyek asztal, ill. padrésze egy- vagy kétoszlopos tartóvázú, mert ezek tartóoszlopa is kialakítható egymásba tolhatóan, továbbá azokon egy vagy két oldalon kinyúló felerősített karok alkalmazhatók a padok különböző magassági alátámasztására való elforgatható támasztókarok tengelykénti ágyazására. Maga a tartóoszlopok egymásba tolhatósága is egy magassági állítási fokozatot jelent ugyan, de ez is elhagyható és helyette ugyancsak magassági támasztókart alkalmazhatunk, illetve azok számát növelhetjük. Szabadalmi igénypontok: 1. Szabályozható iskolapad, mely különböző magasságokra beállítható, jellemezve az iskolapad asztal (8) és ülőpad (9) alatti tartóállványain tengelyként alkalmazott tartókkal (13, 14), amelyiken a beállítandó magasságoknak megfelelő hosszúságú támasztókarok (15—18) vannak elforgathatóan elrendezve az emelhető asztal és ülőpad alátámasztására. 2. Az 1. igénypont szerinti különböző magasságúra beállítható iskolapad kiviteli alakja, azzal jellemezve, hogy asztal (8) és ülőpadjának (9) magassági alátámasztására való • támasztókarok (15— 18) az iskolapad tartóállványait összekötő rudakon (13, 14) vannak elforoghatóan ágyazva. 3. Az 1. vagy 2. igénypontok szerinti különböző magasságúra beállítható iskolapad kiviteli alakja, azzal jellemezve, hogy tartóállványai csőoszlopok (2—5), melyekbe az asztal (8) és ülőpad (9) teleszkópszerűen betolható tartóoszlopaik (20—50) révén magasságirányban emelhetők és a csőoszlopokra (2—5) ütközésig süllyeszthetek. 4. Az 1. vagy rákövetkező igénypontok bármelyike szerinti, különböző magasságúra beállítható iskolapad kiviteli alakja, azzal jellemezve, hogy a csőoszlopok (2—5) az elforgatható támasztókarokat (15—18) és azok tengelyeit képező tartókkal (13, 14) együtt összetartozó, szerelt egységként van kialakítva, amely meglevő iskolapadok tartóoszlopaiba beépíthető. (1 rajz) A kiadásért felei: a Közgazdasági és Jogi Könyvkiadó igazgatója 594579. Terv Nyomda, Budapest V., Balassi Bálint utca 21-23.
