114921. lajstromszámú szabadalom • Kézügyességet fejlesztő és a szellemet foglalkoztató gyermekjáték

MAGYAR KIRÁLYI ^EPr®' SZABADALMI BIROSAG SZABADALMI LEIRAS 114921. SZÁM. VJ/d. OSZTÁLY. — C. 4769. ALAPSZÁM. Kézügyességet fejlesztő és a szellemet foglalkoztató gyermekjáték. Csapó Dezső oki. gépészmérnök Budapest. A bejelentés napja 1935. évi december hó 3-ika. A mai időben még fokozottabban szük­ség van arra, hogy a gyermekek kezébe olyan játékot adjunk, melyek nemcsak szórakoztatnak, hanem a kézügyességet is 5 fejlesztik. Ilyen módon a gyermek már já­téle közben felvérteződik az élet harcaira és játéka hasznára is válik. Az elmét foglalkoztató gyermekjátékok már ismeretesek. Vannak pl. olyanok, me-10 lyek különféle kockákból vagy más alak­elemekből állnak, melyek segélyével a gyermek akár minták után, akár szaba­don épít, összerak. E játékok azonban a képzeletet nem foglalkoztatják eléggé. 15 mert hiszen az adott térbeli alakzatok a kombinációnak csak egy bizonyos sorát engedik meg. Vannak aztán olyan játékok, melyek valamilyen aljzatra peckekkel erősíthető, 20 apró sík- vagy térfigurákból állnak, me­lyek segélyével a gyermek képzelete tár­gyait megvalósíthatja: falvakat, hadsere­geket, állatseregletet, stb. állíthat össze, melyet aztán színes képzelete tündérvilá-25 gának alkatrészévé tesz. Ez utóbbi kategóriába tartozik a talál­mány is, azzal az eltéréssel, hogy a talál­mány szerinti játék nemcsak a képzeletet foglalkoztatja, hanem a gyermek kezét is 30 s ennek folytán a játék kettős célt Szolgál: a játékot magát és a kézügyesség kifej­lesztését. A találmány szerinti játéknak is van aljzata, melyen vájatok, rovátkák vannak, 35 melyekbe egyszerű beillesztéssel, esetleg betolással a játék elemei betehetők és ott stabilan állnak. Azzal, hogy e vájatok az aljzaton más és más távolságokban he­lyezkedhetnek el, a ráhelyezett tárgyak perspektívát kapnak és a játszó gyermek- 40 ben az eleven élet illúzióját keltik. Ennek azért nagy a fontossága, mert a kis gyer­mek egy bizonyos korig tudvalevőleg min­dent egy síkban lát s így térszemlélete e játékkal való foglalkozás közben hama- 45 rabb s biztosabban alakulhat ki. A találmány egyik előnyös kiviteli alak­jában a beilleszthető játék-elemek: a kü­lönféle tárgyak (pl. ház, fa, ember, stb.) a megfelelő, kívánt alakra kivágott, lapos 50 lemezek, melyek az aljzat rovátkáiba (va­jataiba) könnyen beilleszthetők. E rovát­kák (vájatok) lehetnek tetszőleges irá­nyúak, de a gyártásra előnyös, ha azok úgy készülnek, hogy az aljzaton párhuza- 55 mos irányban haladnak. Egy ilyen pár­huzamos rovátkákkal (vájatokkal) ellátott, pl. téglalapalakú aljzatra nagyon szépen ki lehet rakni pl. egy állomást síneivel, váltóival stb. vagy meg lehet valósítani 60 egy városrészlet képét, aminek folytán a játék oktatási (didaktikai) szempontból is nagy lehetőiségeket nyújthat. A játéklemezek, természetesen, miniatűr domborművek vagy bármiféle tetszőleges 65 kiképzésűek lehetnek, ha aljukon oly nyúl­ványok, pl. lécek vannak, miknek segélyé­vel az aljzatra illeszthetők, illetve azok ro­vátkáiba, vajataiba oldalt betolhatok. A tömeggyártás szempontjából előnyös 70 kiviteli alak az olyan kivitelű játék, amelyben az aljzat egy deszkalap, melyen a rovátkák (vájatok) a deszka valamelyik oldalával párhuzamosan futnak. Ez eset­ben a játék-elemek lapos fából való, az 75 alakzatoknak megfelelően kivágotT (p]. ka-

Next

/
Oldalképek
Tartalom