106930. lajstromszámú szabadalom • Földrajzoktatási taneszköz

_ 2 — földrajzi egységek határvonalaitól eltérnek, a találmány szerinti taneszköz az elemi oktatás kezdetétől fogva máris alkalmas pedagógiai feladatok megoldására, mert a 5 tisztán mechánikus egymáshoz illesztés lehetőségét kizárja. A testeken elrendezett geonok, vagyis a testeknek a térképrészleteket hordozó felületrészei tetszőleges, pl. háromszög, négy-10 zet, téglalap vagy akár görbevonalakkal határolt idomok lehetnek, mimcllett az összfelületükben ugyanazt a térképet szolgáltató idomok egymás között, alakjukban is, nagyságukban is, vagy mind alakjukban, 15 mind nagj'S águkban eltérők lehetnek. A geonokat egyik vagy több oldallapjukon felvevő testek maguk pl. kocka-, hasáb-, gúla-, lemez- stb. alakúak lehetnek. Elláthatók a testek állandóan szerelt geo-20 nokkal, vagyis állandóan kiképezett térképfelületekkel, vagy pedig a geonokat külön felületek alakjában képezzük ki, amelyek a testeknek egy vagy több oldallapjára cserélhetően erősíthetők, pl. tartósínek 25 sarkok alá csúsztatással, hornyokba való behelyezéssel stb. A geonok nyomtatással, rajzolással, festéssel, domborműves kialakítással stb. pl. papíron, kéregpapíron, pergamenten, vász-00 non, fém-, csont- vagy műanyaglapokon stb. állíthatók elő és az őket hordó testekkel tetszőleges módon kapcsolhatók. A testek anyaga tetszőleges lehet, kiképezhetők tömören, üregesen vagy a geonokat felvevő 35 vázak alakjában is. Felszerelhetők a geonokat hordozó testek egymásba kapaszkodó s így egymást rögzítő tetszőleges elemekkel is. Alkalmazhatók a már összerakott vagyis a kész térképet alkotó geonokat hordó teste-40 ket egybefogó, szűkíthető és bővíthető keretek, összefogó sínek, és drótok, vagy egyéb, keretszerű szerkezetté összeszerelhető elemek is. A találmány szerinti földrajzoktatási tan-45 eszköznek másik alkotó eleme a különféle elvek alapán szerkeszthető «vezértérkép». Az alsófokú oktatásban a vezértérkép megegyezhetik pl. színezésben, jelzésben és méretben a testek által hordott geonokkal, 50 illetve az ezekből összeállítható térképpel. A haladottabb oktatásban a vezértérképek részleteikben, méreteikben, jelzéseikben, kidolgozásuknak hiányosabb vagy részletesebb módjában stb. eltérnek a geonok al-55 kotta térképtől; esetleg pl. csak a határokat, avagy csak a hegy- vagy folyam rendszerékéi stb. jelzik. Kiterjeszkedhetik viszont a vezértérkép az éghajlati, állat-, növényvilág, bányászati, néprajzi, vallási vagy tetszőleges statisztikai viszonyok fel- 60 tüntetésére is, avagy pedig éppen ellenkezőleg, ezekre vagy ezek valamelyikére szorítkozhatik. A «vezértérképek» a «geonokkal» más szempontokból is kombinálhatók. Így pl. 65 átlátszó anyagra pl. cellonra stb. nyomtatott vagy festett, avagy pl. üvegre festett vagy maratott vezértérképek vagy ezeknek sorozatai, a geonok alkotta térképpel megegj'ező méretben készítve és az utóbbira 70 helyezve, lehetővé teszik egyazon térképen egymásután pl. a hegy-, víz-, néprajzi, politikai vagy tetszőleges statisztikai viszonyok ismertetését. A geonok alkotta térképen, ha két vagy több ilyen vezértérké- 75 pet helyezünk feléje, egyidejűleg a legkülönbözőbb földrajzi viszonyokat szemléltethetjük. Készíthetők végül a vezértérképek pl. bemetszések, perforációk alkalmazásával 80 úgyis, hogy ezeket az egyes geonok méreteire, vagy még ezeknél is kisebb egységekre oszthatjuk szét és a geonok alkotta összfelület, vagyis a kapott térkép egyes különösen kiemelendő részleteit a vezér- 85 térkép illető részletének igen részletes darabjával borítjuk. Szabadalmi igények: 1. Földrajzoktatási taneszköz, jellemezve egyik vagy több felületükön térkép- 90 részlet-felületeket («geonokat») hordozó testekkel, amely testek határolóélei, illetve a rajtuk elrendezett «geonok» határvonalai a földrajzi egységek tényleges határait jelző határvonalaktól kü- 95 lön-külön eltérnek, de amelyek úgy sorakoztathatok egymás mellé, hogy az egyes geonok alkotta összfelület valamely meghatározott földrajzi egység öszszefüggő térképét szolgáltatjia. 100 2. Az 1. alatt igényelt földrajzoktatási taneszköz kiviteli alakja, azzal jellemezve, hogy mind az összfelülctében összefüggő térképet szolgáltató geonok, mind az ezeket hordó testek, egymás között el- 105 térő alakúak és nagyságúak. 3. Az 1. és 2. alatt igényelt földrajzoktatási taneszköz kiviteli alakja, jellemezve a geonokat hordó egyes testeken elrendezett, a szomszédos testeket egymáshoz U0 rögzítő, tetszőleges kapcsoló elemekkel. 4. Az 1. és 2. alatt igényelt földrajzoktatási taneszköz kiviteli alakja, azzal jellemezve. hogy a geonjaik révén összefüggő térképet szolgáltató testeket, szű- 115 kíthető vagy bővíthető keretekkel, ke-