102823. lajstromszámú szabadalom • Eljárás és berendezés mozgássorozatok rögzítésére

— 5 — emelő végére erősített (82) fo^as szegmens a (83) fogaskereket forgásba nozza. A (83) fogaskerék célszerűen a (84) kúpkerékkel áll összeköttetésben, melybe a további (85) 5 kiipkerék kapaszkodik, amely a (80) tipuskerékkel közös (86) tengelyen foglal helyet. A (82) fogas szegmens és a fogaskerekek megfelelő méretezése esetén a (80) tipnskerék csak akkora szöggel forrlul el, 10 amekkora a- (79) billentyűhöz tartozó hangjegynek megfelel. Magától értetődő, hogy valamennyi zongorabillentyű emelőszerkezetei egy és ugyanazt a tipuskereket működtetik. Nem szükséges az 15 egész berendezés összes alkatrészét feltüntetni, mert ilyen berendezések az írógéptechnikából ismeretesek. Miután a tipuskerék az üres szalag előtt a megfelelő helyzetbe került, a (87. 20 88, 89) emeltyűk útján arról kell gondoskodnunk, hogy a tipuskerék, a (76) üres Rzalaghcz ütődve, arra a megfelelő tipust nyomtassa. A nyomtatás után a (90) rugó M tipuskereket visszaviszi nyugalmi helyL 25 zetébe. Hogy azonban az egyenlő hangzású „cisz" és „desz" hangokat grafikusan megkülönböztethessük, leghelyesebben pedállal ellátott átvállóbillentyűt alkalmazunk, mely a tipuskereket felemeli és a 80 „cisz" helyett a „desz" nyomtatását idézi elő. További berendezés segítségével, melyet leghelyesebben szintén lábbal működtetünk, azokat a hangjegyeket tesszük 35 felismerhetővé, amelyek hangsúlyosak. A (105) írószeg útján a (76) szalagra pontokat nyomtatunk, melyek pl. a hangjegyszöveg alatt fekszenek és a 11a. ábrán feltüntetett szalagon (106)-tal vannak jelölve. A (107) 40 pedál és a (105) írószeg közé a mozgás átvitelére különböző emelők vannak iktatva. A (108) emelő a (107) pedálhoz van erősítve, úgy hogy a (108) emelő felső vége a (109) rudat balra húzza. Ezáltal a (110) 45 emelő elfordul és a (111) emelő közvetítésével a (105) írószeg mozgásba hozatik. Az eddigiekben hallgatólagosan feltételeztük, hogy a ritmusszalag letekercselése úgy az előállításnál, mint a reprodukció-50 nál tökéletesen egyenletes sebességgel történik. E célra legcélszerűbben csillagászati órát használunk, még pedig oly módon, hogy a ritmusszalag kapcsolódobját meghajtó motort ezen kapcsolódob alkal-55 mas mechanikai vagy elektromos szervek közbeiktatása mellett vezérli. Ha valamely fonogramm (pl. hanglemez, acéldrót) felvétele kamarahangban történt, &kkcr a li: zzátr.rtczó ritmusszalag haladási sebességének a felvétel 60 haladán sebességére való beállítása alkalmával a ícnoíráiikus reprodukció szintén pontosan kamarahangban fog megszólalni. Ha azonban valamely más hangmagasságra akarunk transzponálni, 65 akkor ezt csillagászati óra által vezérelt ritmonon segélyével oly módon érjük el. hogy az óramű haladási sebességét az ezen sebességet szabályozó emeltyű külön kalibrált lépték közvetítésével való beál- 70 Htása titján megváltoztatjuk, vagy pedig egv, a hajtómotor és a kapcsolódob közé iktatott, állandóan változtatható áttételi viszonyú sebességváltót megfelelően beállítunk. A beállító emeltyűt az utóbbi 75 esetben is célszerűen külön kalibrált lépték mellett vezetjük el. A 13. ábra az óramű (91) szabályozó emeltyűjét a hozzátartozó (92) léptékkel együtt vázlatosan tünteti fel. A (92) lép- 80 ték beosztásai megadják, hogy az (a) kamarahang felfelé vagy lefelé milyen hanggá változik át, amidőn a szabályozó emeltyűt e beosztásokkal fedésbe hozzuk. A 14. ábra állandóan változtatható át- 85 tételi viszonyú sebességváltót vázlatosan és példaképen szemléltet. Ennél a kicsiny (93) kúpkerék tengelye a szalagot továbbító dob meghajtó motorának meghoszszatbításába esik. A nagyobb (94) kúpke- 90 rék felfelé meghosszabbított tengelyére a szalagot továbbító (95) kapcsolódob van feliékelve. Az áttételi viszonyt a (96) bőrszíj eltolásával változtatjuk. A (96) bőrszíj elállítása a (97) villával történik, 95 mely a kétkarú (98) emelő végén van. A (98) emelő beállítá SR E (99) forgatógombbal a (92) lépték alapján történik, melyet a 13. ábrában feltüntetett léptékkel egyenértékűen kalibráltunk. 100 A továbbiakban a ritmonomnak a kész ri'tmusszalag kihasználása céljából való különböző alkalmazási lehetőségeit össze- -függően tárgyaljuk. A ritmonom kiválóan alkalmas zene- 105 tanulásra. Ha a tanuló a ritmoncm irányjele mellett ritmo-hang jegy szalagot hoz mozgásba, akkor módjában áll a legbonyolultabb ritmikai összefüggéseket minden további nélkül kibogozni. Eddig a 110 ritmika megbízható analizise, ha azt csupán a hangjegyképlet alapján végezték, a szokásos metronom használata dacára lehetetlen volt. Rendkívül nagy haszna van annak, hogy a zenét tanuló egyén az ere- 115 deli ritmust nem csak az eredeti időmér-