98644. lajstromszámú szabadalom • Iskolatáska

Megjelent 1929. évi november hó 15-én. MAGYAR KIRÁLYI JnHfl| SZABADALMI BÍRÓSÁG SZABADALMI LEÍRÁS 98644. SZÁM. — IX/g. OSZTÁLY. Iskolatáska. Krausz Testvérek cég Pécs. A bejelentés napja 1929. évi január hó 25-ike. Iskolatáska gyanánt általában, kétfajta táska használatos: a fiúk számára való hátastáska és a lányok számára való kézben hordható táska. Célszerűnek mutatko-5 zott olyan táskák előállítása, amelyek úgy is mint hátastáska ós úgy is mint kézben hordható táska használhatók. Az ilyen módon átalakítható ismeretes táskák szíjazata általában két, mindkét vé-10 gén rögzítőszervekkel ellátott szíjból áll és a táskák oldallapjain, valamint hát- és fenéklapján megfelelő kapcsok vannak elrendezve, olyan módon, hogy a két szíj egymással összekapcsolva és az oldallapok 15 kapcsaiba beakasztva kézitáska fogantyúszíja gyanánt, egymásból kioldva ós a hátlap kapcsába, illetve a fenéklap kapcsaiba beakasztva, hátastáska vállszíjaziata gyanánt szolgál. Ezen táskák hátrá-20 nya, hogy kézitáska esetén a fogantyúszáj nagyon hosszú, hátastáska esetén pedig a hátlapon lévő kapocs a ruhát kikoptatja- Készítettek már olyan átalakítható táskát is, amelynél annak kézi fogantyú-25 szíja a felső lapon rögzítve van, míg a hátlapon két rés van elrendezve, amelyeken át egy vállszíj áthúzható és a fenéklap kapcsaiba beakasztható. Ezen táskánál hátastáska gyanánt való használat 30 esetén az el nem távolítható kézifogantyúszíj teljesen felesleges és célszerűtlen és a kihúzott vállszíj könnyen elveszthető. A jelen találmány szerinti iskolatáskánál mindezen hátrányok kiküszöböltetnek. 35 A találmány szerinti iskolatáska szíjazatát a táska hátlapján lévő füleeseken átvezetett egyik végükön rögzítőcsappal ellátott két célszerűen párhuzamos szíj alkotja, amelyek úgy a táska hátlapja mögött, mint a táska mellső lapján összekap- 40 csolhatók. Az első esetben azok vállszíjakat képeznek, amelyeknek segítségével a táska hátastáska gyanánt használható, a másik esetben pedig azok szorítószíjak gyanánt szolgálnak, amelyeikre összekap- 45 esolás előtt kétoldalt fülecsekkel ellátott fogantyúszíjat húzunk, mikor is a táska kézitáska gyanánt használható. A találmány szerinti iskolatáska egy példaképpeni foganatosítási alakja a mel- 50 lékelt rajzion van feltüntetve. A rajzon az 1.. ábra a találmány szerinti iskolatáskának hátsó távlati képe vállszíjak gyanánt összekapcsolt szíjakkal, a 2. ábra ugyanennek mellső távlati képe 55 szorítószíjak gyanánt összekapcsolt szíjakkal, a 3. ábra a táska távlati képe felemelt fedőlappal, a 4. ábra pedig egy szíjrészietet tüntet fel. 60 Az iskolatáska (1) hátoldalán (2) fülecsek vannak e-lrendezive, amelyeken átfordítható (3) rögzítőcsattal ellátott párhuzamos két (4) szíj van áthúzva. A (4) szíjak a (3) rögzítőcsattok útján vagy a 65 táska (1) hátoldala mögött kapcsolhatók össze, mikor is vállszíjakat képeznek. (1. ábra), vagy a táska (6) mellső oldalán, mikor is szorítószíjak gyanánt szerepelnek (2. ábra). Ez utóbbi esetben a (4) szí- 70 jakra a (7) fülecsekkel ellátott (8) szíjrészt toljuk rá, amely fülecseivel a táska fedőlapjára fekszik fel és fogantyiíszíj gyanánt szolgál. Avégből, hogy a táskát hátastáska gya- 7é> nánt való használata esetén a szíjak rögzítőcsattjainak kikapcsolása nélkül könynyebben lehessen a vállra fel- és lekap-