91582. lajstromszámú szabadalom • Iskolai és hirdetményi célokra alkalmas tábla

_ Megjelent 1930. évi jun

ius hó 16-án

. MAGYAR KIRÁLYI ^^^^ SZABADALMI BÍRÓSÁG SZABADALMI LEÍRÁS 91582. SZÁM. — IX/gr. OSZTÁLY. Iskolai és hirdetményi célokra alkalmas tábla. Rappai Farkas iskolaig-azg-ató Budapest. A bejelentés napja 1926. évi február hó 13-ika. A találmány lényegében véve tábla, mely főképen iskolákban tanítási és kereskedelmi téren hirdető-reklámtáblának használható és amelyre betűket, szavakat, 5 számokat vagy különféle alakzatokat, a légköri nyomás és a tapadás tüneményeinek felhasználásával, könnyen elhelyezhetünk. A találmány lényege az, hogy az érdes 10 felületű anyagból készült betűk, alakzatok stb., némi nyomás alatt, a tábla felületére helyeztetnek, minek következtében az alattuk levő légréteg kiszoríttatik és így a betűk, alakzatok stb. a táblára tapadva, 15 helyükön maradnak. E célból a textiláru: flanell, nemez, szövet stb. vagy bőr, bőrutánzat, gumi, érdes papír stb.-ből kivágott vagy kicsákozott betűket, alakzatokat stb. némi nyomással 20 helyezzük a szintén fentemlített érdes felületű anyagok egyikével bevont táblára. A betűk, alakzatok stb. alatt előálló légritkulás folytán a táblára helyezett betűk, alakok stb. helyükön maradnak és nem 25 esnek le. Atalálmány szerinti tábla úgy iskolai, mint üzleti célra egyformán használható. A találmány tárgya különböző elemi iskolai tantárgyak tanításának alkalmas 30 segédeszközét képezheti, mert különösen az olvasás, számtani és mértani vonatkozású vagy földrajzi alapismeretek (ucca, út, tér stb.) szemléltetésére célszerűen felhasználható. E célból a tanító részére na-35 gyobb tábla szolgál, mely a falra vagy az iskolai táblára erősíthető, a tanító azonban, esetleges alátámasztással, asztalára is felállíthatja. A tanuló pedig kis, könnyen kezelhető táblát használ, mely egyszersmind doboznak a fedelét képezi, amely do- 40 bozban a fentemlített érdes felületű anyagból készült betűk, alakzatok, szalagok stb. vannak elhelyezve és amelyeket a tanító utasítására, az ő műveletével azonosan, a doboz fedél belső, érdes felületű 45 anyaggal bevont lapjára, illetve táblájára helyez. így tehát a találmány szerinti tábla, mint taneszköz, nagy pedagógiai értékkel bír, főként az olvasástanítás kezdőfokán, 50 mert az eddig használt, célszerűtlen olvasótáblák pótlására szolgálhat. Sem rajzolt betűkkel, sem a kész nyomtatott olvasótáblákkal ugyanis, egyhangúságuknál fogva, a gyermekek érdeklődését, 55 figyelmét nem tudták jól lekötni. A találmány szerinti tábla, ezzel szemben, már azért is fokozza a tanulók érdeklődését, mert az egymáshoz való illesztésből keletkezett szavak, mondatok stb. a 60 gyermek szeme előtt keletkeznek és a tábla felületén egyszerű elhelyezéssel helyükön maradnak. A tanulók, a tanító utasítására, maguk is kirakják a szavakat stb. 65 Az új taneszköz teljesen megfelel a legújabb pedagógiai követelményeknek, mert a szemléltetést tökéletessé teszi, fokozza a tapintó, szimetriai és esztétikai érzést, megkönnyíti továbbá a tanítónak ellenőr- 70 zési munkáját, mert a gyermek által végzett munkát könnyen, egy pontból láthatja. Ha a gyermek a doboz fedelét függőleges helyzetbe emeli, a tanító, asztala mellől, jól láthatja azt és ellenőrizheti nö- 75 vendékeinek munkáját. Azonkívül az élénk színek a gyermeknek élvezetet nyújtanak. A találmány szerinti tábla, a tanító