81933. lajstromszámú szabadalom • Eljárás játékszerfiguráknak, különösen sakkfiguráknak előállítására

- 3 — rákat igen tartóssá, valóban meglepően me­revvé teszi, úgyhogy azok, — amint azt a tapasztalatok mutatták — igen hosszú hasz­nálat után sem mutatnak semmiféle válto-5 zást; ez a lakkbevonat még a vékony papír­lapokból készült sakkfigurákat is oly mei­revvé teszi, hogy úgyszólván megerőltetésbe kerülne a figurákat ujjainkkal összelapítani vagy más módon deformálni; könnyen belát-10 ható tehát, hogy az ekként készült sakk­figurák alakjukat használat közben állan­dóan biztosan megtartják és hogy esetleges leesés vagy odaütődés alkalmával sem sé­rülnek meg. 15 Természetes, hogy a találmány szerint nemcsak sakkfigurák, hanem egyéb társas­játékok bábjai vagy elemei (dominó, lóver­seny stb.) részei), sőt más gyermekjáték is, amelyek eddigelé fából vagy kőanyagból ké-20 szültek (pl. Richter-féle építőjátékok), szin­tén könnyen állíthatók elő, amikor is a fent felsorolt előnyöket ugyancsak elérjük, sőt a gyermek azon az úton, hogy a különböző játékszereket és alakzatokat önmaga készíti 25 el, továbbhaladva, áttér arra, hogy a talál­mány tárgyának alkalmazásával saját ter­vei szerint készítsen el bizonyos alakzatokat, úgyhogy a találmány tárgya ebben a tekin­tetben is a szlöjdmunkának újabb alkalma-30 zási terét létesíti. Mindezeknél fogva a ta­lálmány tárgya a „játszva tanulás" fontos elvének eddig nem tapasztalt fokozott mér­tékben való keresztülvitelére alkalmas. A mellékelt rajzon a találmány szerint 35 előállított sakkfiguráknak néhány példa­képem alakja, illetve íaz (előállításra szolgáló mintaívnek néhány részlete van feltün­tetve. Az 1—6. ábrák a sakk hat különböző figurá-40 jának egyik, a 7—12. ábrák egy másik, a 13—18. ábrák égy 'harmadik foganatosí­tási alakját mutatják, a 19. ábra példaképen a 3. ábra szerinti 45 sakkfigura részeinek, vagyis a „huszár" ré­szeinek geometriai hálózatát szemlélteti, a 20. ábra példaképen a „király"-figura egyik foganatosítási alakjára vonatkozólag a találmány szerinti, alább ismertetendő 50 mintaíven alkalmazott, a kivágott és össze­ragasztott alkatrészek összeállítási módját szemléltető magyarázó rajz. A sakkfigurák elkészítésére szolgáló minta­ívek, amelyek mindenekelőtt a sakkban elő-55 forduló hat különböző figura távlati képét mutatják (amint a sakktáblán állanak) és az egyes részek elkészítésére, az összeragasztás egymásutánjára és a különböző .fogásokra, valamint az összeállításokra vonatkozó jelzé­seket és magyarázó ábrákat, valamint hasz- 60 nálati utasításokat tartalmaznak, úgyhogy a készítő keresés nélkül mindent azonnal meg­talál, a találmány szerint két vagy több so­rozatban készülnek, amelyek a gyermekek korához, illetve a kornak megfelelő átlagos 65 kézügyességi fokokhoz igazodnak. A mellé­kelt rajzon három ilyen alakzat van feltéte­lezve, ahol is az 1., 2., 3., 4., 5. és 6. ábrák az első sorozathoz tartozó hat különböző sakkfigurát mutatnak a következő sorrend- 70 ben: gyalogos (1. ábra), bástya (2. ábra), huszár (3. ábra), futó (4. ábra), vezér (5. ábra) és király (6. ábra). A 7—13. ábrák a második sorozathoz tartozó sakknak hat kü­lönböző figuráját szemléltetik ugyanazon 75 sorrendben, mint az 1—6. ábrák, hasonló­képen a 13—18. ábrák a harmadik sorozathoz tartozó sakknak hat különböző figuráját mu­tatják ugyanazon sorrendben. Mint az 1—6. ábrákon látható, az első soro- 80 zat a legegyszerűbb geometriai téridomoknak felel meg, vagyis itt az egyes figurák térbeli görbefelületeket nem tartalmaznak, hanem csupán síkfelületű, illetve hasáb-, gúla-, csonkagúlaalakú testekből, illetve ezek kom- 85 binációjából vannak összeállítva, úgyhogy ezt a sorozatot kisebb gyermekek is (pl. a középiskola ' II—III. osztályának tanulói) könnyen elkészíthetik. A második sorozat (7—13. ábrák) oly alakokat tartalmaz, ame- 90 lyeknél már a hengerfelület, tehát a hasáb­alaknál valamivel nehezebben készíthető tér­idom dominál, míg az aránylag legnagyobb kézügyességet igénylő kúp- vagy csonka­kúpalakú testrészek csak a jobbfajta sak- 95 koknál elkerülhetetlenül szükséges részeknél, vagyis csak ott vannak alkalmazva, ahol azt az elfoaradott sakkfiguraalakokhoz való alkal­mazkodás leginkább előírja. Ez a sorozat pl. a középiskola m—IV. osztálybeli tanulói- 100 nak kézügyességéhez igazodik. Végül a har­madik sorozatnál, mely a középiskola felső osztályainak tanulói részére van szánva, minden sakkfigurának legalább is a talpa és törzse kúpfelületekből áll és általában véve 105 itt a legösszetettebb és legelegánsabb sakk­figura-formák kerülnek alkalmazásra. Lát­ható ekként, hogy a találmány szerinti mintaívek igen fontos pedagógiai szempon­tok érvényesítését (a gyermek korának meg- 110 felelő kézügyességi fokhoz való igazodást) teszik hatásosan lehetővé. A 18. és 19. ábrákon látható különböző jel­zések (3a, 3b stb., 6a, 6b stb.) 1 magában véve ismert módon az összeállítás sorrend- 115 jére vonatkozó tájékoztatásul szolgálnak. A 20. ábra a találmány szerint kiképzett mintaívnek ^jyik olyan ábráját mutatja,

Next

/
Oldalképek
Tartalom