Remsei Nándor: Iparjogvédelmi ismeretek 10 - Innovatika (1986)

II. A kreativitás

Ez lehet előadás vagy rövid írásos anyag /2-3 oldal/, film, magnófelvétel lejátszása, stb. A probléma gondolatokat kiváltó kérdés formájában va­ló megoldását az indokolja, hogy a kérdés a gondolkodásfej­lesztés hatékony eszköze. A tudományos felfedezések egész so­ra is azt mutatja, hogy a kutatók is kérdések formájában fo­galmazzák meg kutatási problémáikat, amelyek megválaszolásá­val jutnak el az eredményes megoldáshoz. A kérdések megfogalmazásának a következők a legfonto­sabb szempontjai:- legyenek tartalmilag és a cél elérése szempontjából egyértelműen megfogalmazottak. Pontatlan kérdésre rendszerint csak pontatlan válaszok születhetnek, vagy be sem indul a kommunikáció;- lehetőleg minnél rövidebbek legyenek;- feleljenek meg a csoportmunkában részvevők problé­maérzékenységi szintjének. A kérdést mindenkinek érteni kell;- növeljék a részvevők aktivitását;- nyelvtanilag helyesek legyenek. A kérdések - típusukat illetően - különbözők lehetnek, a leggyakrabban alkalmazottak az alábbiak:- problémafelvető kérdés, amely megpróbál asszociáci­ós kapcsolatot teremteni a régi és az uj ismeretek között. A problémafel vető kérdés a cél megvilágítá­sát adja, érzelmileg motivál, feszültséget okoz, a részvevőket a megoldás kulcsának és módjainak kere­sésére ösztönzi;- a megoldási javaslatra irányuló kérdés;- kritikát kifejező kérdés;- ok-okozati összefüggéseket feltáró kérdés. 72-

Next

/
Oldalképek
Tartalom