László Géza: Fejezetek Szabolcs és Szatmár-Bereg vármegyék iskolánkívüli művelődésének történetéből 1944–1950 - A Szabolcs-Szatmár-Bereg Megyei Levéltár Kiadványai III. Tanulmányok (Nyíregyháza, 1993)

III. A MAGYAR MŰVELŐDÉSPOLITIKA ÉS AZ ISKOLÁN KÍVÜLI MŰVELŐDÉS SZERVEZETE 1944-1950

és ismeretek legszélesebb köréből vett előadásokkal szolgálja a felvilágosítás munkáját és irodalmi, 31 valamint színmüelőadásokat rendez. A mátészalkai MNDSZ 1945 márciusától minden 32 csütörtökön kulturális és világnézeti előadássorozatot tartott. A Debreceni Tudományegyetem Társaslélektani Intézetének Nyíregyházi Fiókja 1945. augusztus 15-30. között Szabolcs vármegye székhelyén rendezte meg az ország első nyári egyetemét. Az előadások tárgykörei a filozófiától az egyházi és népzenéig, a lélektantól a természettudományig igen széles skálán mozogtak, s ezeket még angol, francia, orosz, finn és román nyelvtanfolyamokkal is tarkították. Az előadók között találjuk Karácsony Sándor egyetemi ny. r. tanárt, Kondor Imre, Lükő Gábor egyetemi magántanárokat, Barczán Endre gimnáziumi és Fehér Klára tanítóképző intézeti tanárokat, valamint Békéli Benő református lelkészt. 3 A korábban ismertetett háború utáni problémákkal magyarázható, hogy csak 1945 nyarán indult meg az állami népművelés újjászervezése. A VKM-ben júliusban kezdte meg munkáját az. Iskolán Kívüli Népművelési Ügyosztály, amelynek vezetőjévé Gombos Fereneet az NPP tagját nevezte ki a miniszter."*

4 A vármegyékben lényegében a régi közigazgatási szervezetet állították vissza, így a népművelés terén a vármegyei iskolán kívüli népművelési bizottságot - természetesen személyi változtatásokkal. Munkáját késleltette, hogy az iskolán kívüli népművelés alapvető tárgyi feltételei is hiányoztak. Szabolcsban csak nehezen tudtak ideiglenes hivatali helyiséget szerezni, írógépet is csak 1946 , .35 , szeptemberében vásároltak közadomanvokbol." Szalmarban sem volt jobb a helyzet. Szatmárnémetiben a Vármegyei Népművelési Hivatalt bombatámadás érte, a népművelési titkár érdeme, hogy a legfontosabb bútordarabok, adminisztráeiós könyvek és aklaesomók átkerültek Mátészalkára. Itt még 1945. október l-jén sincs állandó helyiségük, a Népművelési Hivatal ideiglenesen a felügyelő lakásában nyert elhelyezést.'^

6 Az iskolán kívüli művelődés területén az első VKM rendelkezés (44.300/1945. VI. ü.o.sz. alatt) 1945. szeptember 6-án jelent meg. Címzettjei az alispánok és polgármesterek voltak. Ez megszüntette a Horthy-korszaki helyi iskolán kívüli népművelési bizottságokat; s helyette ideiglenes népművelési tanácsok megalakítását rendelte el. Ez Szabolcsban 1945. december 10-én történt meg. Formailag megegyezett a régi iskolán kívüli népművelési bizottsággal, hiszen ahhoz hasonlóan itt is az alispán és a polgármester volt az elnök, a titkár pedig az állami szervezet hivatalvezetője. A változás az elnevezésben és a tartalomban volt. Ez utóbbi a bizottság összetételében és tartalmi munkájában jutott kifejezésre. Az átszervezés indoklása így szólt: "A demokratikus politikai fordulat új helyzet elé állította az iskolán kívüli népművelés munkáját. Az alsó társadalmi rétegek politikai hatalomra tettek szert, kezükbe vették sorsuk intézését, így önművelésük irányítását is. Az iskolán kívüli népművelés egyszeriben a • , , , , , 37 társadalom öntevékenységévé lepett elo."' Az átszervezés másik sürgető tényezője volt, hogy a felszabadult társadalmi aktívák, pártok, szervezetek, egyesületek keretei között végezték a maguk önművelését. A rendelkezés értelmében a hivatalos népművelésnek munkaközösséget kellett teremteni velük, mert csak így érhették el, hogy beleszólásuk legyen abba a szerteágazó kultúrmunkába, amelyet a társadalmi és politikai fejlődés elindított. Tehát meghatározták a módszert (munkaközösség) és az elérendő célt (beleszólási jog megszerzése). A népművelés előtt álló feladatokat - nem különítve el egymástól a hivatalos népművelés és az ideiglenes népművelési tanácsok munkáját - az alábbiakban fogalmazták meg: "1. A maga őrködő szellemével igyekezzék befolyásolni azt a kultúrtevékenységet, melyet az egyes szervek külön-külön végeznek.