Szabolcs-Szatmár-Beregi levéltári évkönyv 13. (Nyíregyháza, 1999)

Helytörténeti tanulmányok - Irodalomtörténeti tanulmányok - Katona Béla: A pedagógiától a várostörténetig (Pályakép-vázlat a 80 éves Margócsy Józsefről)

nehezteltek is Margócsyékra abban az időben, mert az És mégis mozog a föld jegy­zetapparátusával olyan magasra állították a mércét, hogy azzal a „hétköznapi" iro­dalomkutatók nem vehették fel a versenyt. Margócsyék persze nem versenyezni akartak. Azért dolgoztak lelkiismeretesen, mert ez a „vérükben volt". A megbízást, hogy részt vehettek a kritikai kiadás mun­kájában, ők nagyon megtisztelőnek tartották, s meg akarták mutatni — elsősorban önmaguknak! —, hogy az akadémiai intézetektől távol, középiskolai tanárként, Nyíregyházán is lehet magas szintű tudományos tevékenységet végezni. Az első megbízás ilyen sikeres teljesítése után a szerkesztők nyilván szívesen adták volna további kötetekre is a szerződéseket, időközben azonban Margócsy Jó­zsef új feladatot kapott. Barátai és közeli ismerősei régóta tudták, hogy új munka­helyek csábítása miatt többször is lett volna alkalma elmenni Nyíregyházáról. Hívták a minisztériumba, alakuló új intézetekbe és máshová is, ő azonban mindig maradt. Nem az új megbízásoktól félt, a családhoz és Nyíregyházához ragaszko­dott. S a végén neki lett igaza. Mondogatták is gyakran a barátai: nem akart elmen­ni szülővárosából, hát ide hoztak neki egy főiskolát. 1962-ben ennek lett tanszék­vezető tanára, majd főigazgató-helyettese, s végül tíz éven át főigazgatója. Ez az új megbízás természetesen tudományos munkásságára is kihatott. Válto­zott az erre fordítható idő is, s változott a tematika is. írásaiban egyre inkább a ta­nárképzés problémái kerültek előtérbe. Nem lett azonban egészen hűtlen az iroda­lomtörténethez sem, ez irányú munkásságának középpontjába azonban Jókai he­lyett egyre inkább Móricz Zsigmond került. Móriczról korábban is jelent meg már néhány írása, a hatvanas években azon­ban jól érzékelhetően ő vált kutatásainak központi alakjává. Ennek kettős oka is lehetett. Hivatalosan ugyan senki nem kötelezte erre őket, a vidéki tanárképző fő­iskolák mégis úgy érezték, foglalkozniuk kell régiójuk irodalmi hagyományaival is. És valóban, Szegeden jelentős Mikszáth-, Tömörkény-, Móra- és Juhász Gyula-ku­tatások folytak, Egerben főként Vitkovics, Gárdonyi és Bródy Sándor munkásságá­val, Pécsett Janus Pannoniussza] és Babits Mihállyal foglalkoztak. Nyíregyházán nyilvánvalóan Bessenyei, Móricz és Krúdy jöhetett számításba. Az első jelentősebb Móricz-tanulmánya az író nyíregyházi és Szabolcs megyei látogatásait, kapcsolatait dolgozta fel. (Móricz Zsigmond 1928-beli utazásai Nyír­egyházán és környékén. Szabolcs-szatmári Szemle, 1964. 2. sz. 85-91.) A szaporodó Móricz-írások egyre inkább egy nagyobb lélegzetű mű (monog­ráfia vagy disszertáció) készülődését sejtették. Őszintén sajnálhatjuk, hogy ez so­hasem készült el igazán, hogy a megjelent résztanulmányok nem álltak össze egy­séges kompozícióvá. Örvendetesen megszaporodtak viszont a régió élő irodalmával foglalkozó írásai. Sipkay Barnának szinte minden megjelent kötetét recenzálta, de Váci Mihály, Galambos Lajos, Fábián Zoltán több kötetéről is írt. Sipkayról, Galambosról és Fábiánról pályakép-vázlata is jelent meg.

Next

/
Oldalképek
Tartalom