Dokumentumok a magyar állatorvosi oktatás történetéhez VI. 1963-1970 - A Szent István Egyetem Állatorvos-tudományi Könyvtárának Kiadványai 8. (Budapest, 2007)
Forrásközlés
kult ki, hogy célszerű lenne, ha a felsőfokú mezőgazdasági intézményeknél az írásbeli vizsgák egy napra szűkülnének le. Ezen az egy írásbeli vizsganapon a jelentkezők azonos vizsgatételből tennének írásbeli vizsgát. Ez megkönnyítené a tárgyi tudás értékelésének helyesebb kialakítását, s a felvételi bizottságok munkáját. Dr. B. Kovács András egyetemi tanár, rektor. * Budapest, 1968. december 14. MÉM Szakoktatási Főosztály. Hivatkozva szóbeli közlésre az egyetemi írásbeli felvételi vizsgákkal kapcsolatban 1968. augusztus 12-én, 902/1968. szám alatt tett jelentésem kiegészítéseként észrevételeimet, illetve javaslatomat az alábbiakban terjesztem fel. 1. / Matematika Az Állatorvostudományi Egyetemen nem célszerű ugyanazokat a feladatokat kitűzni, mint az Agrártudományi Egyetem Gépészmérnöki vagy Mezőgazdaságtudományi Karán. Ezeken a karokon a matematika 3, illetve 2 féléves tárgy, a jelöltektől tehát megfelelő matematikai felkészültséget, tárgyi tudást kell megkövetelni. Egyetemünkön a matematika nem szerepel az oktatott tárgyak között. A felvételi vizsgán a matematika dolgozatnak az a feladata, hogy segítséget nyújtson ajelöltek szelektálásához, logikus gondolkodásukat, intelligenciájukat illetően. Ezért olyan példákat, feladatokat kell a felvételre jelentkezőknek adni, amelyeknek megoldásához egyszerűbb matematikai apparátus is elegendő és inkább „józan észt” igényelnek. Az utolsó 3 év felvételi dolgozatainak eredmény statisztikáját vizsgálva nem látjuk megnyugtatónak, hogy ajelöltek 5 napra elosztva készítsék dolgozataikat más és más feladatsorozatokkal. Teljesen egyenlő súlyú példasorozatok nem léteznek. A példák nehézségének súlya rendkívül relatív fogalom, objektív mértéke egymástól különböző feladatokra nézve nincs. Az egymástól alig eltérő feladattípusok eltérése viszont előnyt biztosíthat a később sorra kerülőknek. A különböző feladatsorozatok elbírálása sem lehet tökéletesen egyenlő. Egy-egy hiba kisebb-nagyobb voltának megítélése differenciákat eredményezhet. A feladatsorozatok egyenlegességének kontrolja az eredmény statisztika alapján utólag sem megnyugtató, mert az 5 napra elosztott 40-60 fős létszám kicsi ahhoz, hogy biztosítsa a valószínűségi eloszlást. Könnyen alakulhat ki az egyik napon az átlagosnál jóval erősebb, máskor pedig az átlagosnál gyengébb csoport. Az igazságos elbírálást veszélyeztető fenti körülmények kiküszöbölésére, illetve minimális csökkentésére legcélszerűbb az írásbeli matematikai vizsgának minden jelölt számára az egv napon történő lebonyolítása. 2. / Biológia A biológia írásbeli feladatoknál megállapítható, hogy azok sem voltak egyforma súlyúak. Az írásbeli feladatok elkészítésénél különösen ügyelni kell arra, hogy abban csak olyan kérdések szerepeljenek, amelyeket az ország minden részében 159
