Dokumentumok a magyar állatorvosi oktatás történetéhez V/2. 1953-1962 - A Szent István Egyetem Állatorvos-tudományi Könyvtárának Kiadványai 7. (Budapest, 2003)
Forrásközlés
neveljen, akik a szorosabb értelemben vett szakmájukon kívül jól ismerik a nagyüzemi állattartás és takarmányozás /takarmány-termesztés/ problémáit és a mezőgazdasági üzemszervezés fontosabb kérdéseit is. A Főiskola továbbképzési programja - bár jelentős új terveket is tartalmaz - nem javasol az eddigiektől nagymértékben eltérő tantervi és szervezed módosításokat. Programjában leglényegesebbek, azok, amelyek a tartalmi változásokra /pl. elméleti és gyakorlari órák tematikájának átdolgozására, a gyakorlatok eredményesebbé tételére és a gyakorlattal való szorosabb kapcsolat kiépítésére/ vonatkoznak. [...] I. Elmélet - gyakorlat. A felvételeknél megfelelő prémiumpontok nyújtásával előnyben kell részesíteni azokat, akik 1-2 évet termelőmunkában /mezőgazdasági vagy ipari nagyüzemekben/ vagy mint fizikai dolgozók, állat-egészségügyi intézményekben /mesterséges termékenyítő állomásokon, ambulanciákon/ töltöttek. A prémiumpontokat azonban csak azoknál kellene beszámítani, akik a felvételekhez szükséges minimális pontszámot tisztán érettségi és felvételi vizsgájuk eredményeként elérték, nehogy pémiumpontjaik alapján olyan hallgatók kerüljenek a Főiskolára, akik tanulmányi feladataiknak nem képesek megfelelni. A felvétel előtt egyéves kötelező fizikai munkát vagy szakmai előgyakorlatot a Főiskola nem kíván előírni [...]. A Főiskola elvégzése után egyéves gyakornoki szolgálatot kötelező módon elő kellene írni. [...] Az órarendi gyakorlati órák száma elegendő, 2920 elméleti órára 2086 gyakorlati óra esik. Az elméleti és gyakorlati órák aránya még ennél is kedvezőbb, mert a belgyógyászati és sebészeti elméleti órák egy részében is betegbemutatás történik. Ezért a gyakorlati órák számát nem kell emelni, hanem megfelelő beteg- és hullaanyag biztosításával a gyakorlatok jobb kihasználására kell törekedni. [...] A gyakorlati oktatást és a gyakorlattal való kapcsolatot - az órarendi gyakorlatokon túl - jelentősen fogja emelni az a körülmény, hogy' a Főiskolának az 1960. év tavaszától egy kb. 40 személy szállítására alkalmas autóbusz áll majd rendelkezésére. [...] A tantárgyak oktatási anyagát korszerűsíteni kell, többek között a lóval szemben a szarvasmarhát, a sertést, a juhot és a baromfit kiemelni. Fokozott gondot kell fordítani a nagyüzemi gazdálkodás követelményeire, a betegségek megelőzését célzó eljárások ismertetésére, az állathigiéne oktatására, a fertőző betegségek mellett az egyre nagyobb jelentőségre jutó parazitás betegségekre, a haltenyésztésnek és a halak betegségeinek, a mézelő méh betegségeinek, valamint az állatorvosi röntgenológiának az oktatására. [...] A Főiskola Tanácsa megvizsgálván azokat az előnyöket, amelyek saját tangazdasággal kapcsolatban az oktatásban, különösen az állattenyésztéstan. a mezőgazdasági alapismeretek és a klinikai tárgyak oktatásában jelentkeznének, megfontolás tárgyává óhajtja tenni egy Budapesthez közel fekvő kb. 3-4 ezer holdas, jól felszerelt tangazdaság megszerzésének kérdését, és ha a megfelelő tangazdaság juttatásának lehetősége megvan, bizottságot küld ki a kérdés tanulmányozására. [...] A Tanács megítélése szerint a következő intézmények és tanszékek fejlesztésére, ill. felállítására lenne szükség: mC szintű izotóplaboratórium létesítése [...]; helmintológiai kutató laboratórium létesítése [...]; Állathigiénei Intézet létesítése [...]; Sebészeti Klinika és Röntgenlaboratóriumának fejlesztése [...]; Szülészeti tanszék és Klinika fejlesztése [...]; kísérleti állattelep létesítése /1963/ [...]; Továbbképző Intézet vagy tanszék felállítása [...]. A Főiskolai Tanács növelni kívánja a Főiskola szerepét az állatorvosok továbbképzésében, illetve a továbbképzés keretében lehetővé kívánja tenni a szakállatorvosi képesítés megszerzését. II. Világnézeti és politikai nevelés. A hallgatók szakmai képzésének fejlesztése mellett elmaradás mutatkozik a 170
