Dokumentumok a magyar állatorvosi oktatás történetéhez V/l. (1945) 1946-1952 - A Szent István Egyetem Állatorvos-tudományi Könyvtárának Kiadványai 7. (Budapest, 2002)

Forrásközlés

212. Budapest, 1951. szeptember 25.

A Földművelésügyi Minisztérium Állategészségügyi osztálya állatorvosok szakmai továbbképzéséről intézkedik

1055/1951.

.Az ambulanciákon szolgálatot teljesítő állatorvosokat, valamint az egyes ambulanciákra kijelölt állatorvosokat szakmai továbbképzésben kivánom részesíteni. Ezzel kapcsolatban a szakoktatási főosztály hozzájárulásával f. évi október hó 1-i hatállyal 4 hónapi időtartamra az alábbi állami állatorvosokat rendeltem fel az Egyetemre továbbképzés céljára:

Dl. Lőrincz József áll. állatorvos Bácsalmás, dr. Éber Géza áll. Állatorvos Sükösd. dr. Gippert László áll. Állatorvos Gyula, dr. Haider Ákos megyei vezető szakállatorvos Szekszárd, Szilágyi Kálmán áll. Állatorvos Hódmezővásárhely, dr. Makoldi Sándor áll. Állatorvos Debrecen. Fent nevezett állami állatorvosokat 2 hónapra a Sebészeti tanszékre, 1-1 hónapra pedig a Szülészeti, illetve Belgyógyászati tanszékre kivánom beosztani. Kérem felhívni az illetékes tanszékek vezetőit, hogy fent nevezett állami állatorvosok felett a legszigorúbb felügyeletet gyakorolják és magatartásukról, valamint szakmai továbbképzéssel kapcsolatos fejlődésükről annakidején tegyenek hozzám részletes jelentést. Osztályom a tanfolyamon résztvevő állaim állatorvosokat megfelelően ki fogja oktatni. Dr. Kádár Tibor s. k. osztályvezető.

213. Budapest, 1951. október 12.

A Földművelésügyi Minisztérium Szakoktatási Főosztály „Bizalmas” jelű tervezete a tanulmányi csoportok megszilárdításáról

Iktatószám nélkül

Dr. Kotlán Sándor elvtárs! Csatoltan megküldöm a tanulmányi csoportok további szilárdítására vonatkozó rendelet tervezetét azzal, hogy arra vonatkozó észrevételeit a legsürgősebben, de legkésőbb f. hó 17-ig feltétlenül tegye meg.[...] Rédai István.

*Az elmúlt oktatási év igen jelentős eredménye volt a hallgatói tanulmányi csoportok szervezetének létrehozása. A tanulmányi csoportok már az elmúlt tanév során is jelentős mértékben járultak hozzá a hallgatók kollektív szellemű neveléséhez, ami főleg egymás kölcsönös segítésében és ellenőrzésében mutatkozott meg. [...]

Ezen elért eredmények mellett azonban meg kell állapítani azt. hogy a tanulócsoportok módszere mindez ideig még nem erősödött meg kellőképpen és egyetemünkön azt a feladatot, amelyet a Szovjetunióban a tanulócsoportok jelentenek, még nem tudja betölteni. [...]

175