A szombathelyi egyházmegye zsinati könyve (Szombathely, 2000)
III. A katolikus iskolák, katolikus nevelési intézmények és felnőttképzés
26 A katolikus iskolák, katolikus nevelési intézmények 40. „A katolikus iskolában az oktatásnak és a nevelésnek meg kell felelnie a katolikus tanítás elveinek, az oktatóknak pedig ki kell tűnniük helyes tanításukkal és becsületes életükkel.” 41. „A katolikus iskolák igazgatói a helyi Ordinárius felügyelete alatt gondoskodjanak arról, hogy az oktatás ezekben az iskolákban tudományos szempontból legalább olyan szinten álljon, mint az illető vidék többi iskolájában.”35 Zsinati dokumentumok és megnyilatkozások 42. „Az egyháznak is feladata a nevelés, sajátos okból: egyrészt azért, mert nevelésre képes közösség, másrészt pedig azért, mert kötelessége hirdetni az üdvösség útját minden embernek, és a hívők számára át kell adnia Krisztus életét, és állandó szorgoskodással segítenie kell őket, hogy ennek az életnek teljességére eljussanak.”36 43. E feladat megvalósításához szükséges, hogy az Egyház intézményesen is vállalja a különböző életkorú gyermekek és fiatalok nevelését az óvodákban, az általános-, szak- és középiskolákban, a főiskolákon, az egyetemeken, a kollégiumokban valamint az iskolarendszeren kívüli felnőttképzésben. Helyzetkép Egyházi iskoláink története és sajátos helyzete 44. A magyar iskolarendszerben az egyházi alapítású iskolák ezer éven keresztül egészen 1948-ig meghatározó szerepet játszottak. 45. VI. Pius pápa 1777. június 16-án kiadott bullájában a tanítás nagy munkáját és a hívek lelki gondozását tűzte ki célul az újonnan alapított szombathelyi püspökség elé. 35 CIC 806. 2. ij. 36 GE 3.
