Püspöki körlevelek 1936 (Szombathely, 1937)

IV. 1001. sz. A hitoktatás fontossága. A. S. Congregatio Concilii mult évi január 12., a Szt. Család ünnepén, Decretumot adott ki: „De catechetica institutione impensius curanda et provehenda“. A Decretum idézi Krisztus főpapi imájának szavait: „Az pedig az örök élet, hogy megismerjenek téged, egye­dül igaz Istent és akit küldöttéi Jézus Krisz­tust.“1 Ennek az igaz Istennek és az ő küldöt­tének Jézus Krisztusnak, az ő tanításának és kegyelmi eszközeinek megismerésére pedig az emberek túlnyomó része a hitoktatás átall jut, azaz a vallási ismeretek közlésének azon mód­ja által, mely leginkább alkalmazkodik hall­gatói korához, jelleméhez, műveltségéhez és szellemi képességéhez és amely nem alkalom­szerűen, hanem rendszeres összefüggésben közli a hittani ismereteket. A hitoktatás nálunk elsősorban a gyerme­kekhez fordul. „Si quis est parvulus, veniat ad me!“2 Abban a korban, mikor az emberi értelem nyiladozni kezd, már szüksége van a vallás tanítására, mely mindnyájunk számára világító szövétnek ezen földi élet homályá­ban, mígnem az örök élet napja számunkra felkel.3 De egyébként is igen nagy mulasztás volna, — amint a Decretum is nyomatékkai megjegyzi —, ha akkor, midőn az általános iskolakötelezettség és elterjedt tudásvágy kö­zepette a fogékony gyermeklelket a világi is­meretek egész tömegével ellátják, épen az isteni tudományoknak és a vallás nagyfontos­ságú titkainak tanítását mellőznők vagy ha­nyagolnák el! Nálunk, hála Istennek, a gyermekek hitok­tatása a Decretum szellemében rendszeresen folyik. Az iskolákban országos törvény teszi azt kötelezővé. Gondoskodás történik a hit­oktatás ellenőrzéséről (egyházmegyei főtan­felügyelő, hitoktatási felügyelők, esperesek, plébánosok útján.) Az egész országra kiter­jedő, hasznos és áldásos működést fejt ki fővárosi és több vidéki körével a Katolikus Hittanárok és Hitoktatók Egyesülete, mely magas színvonalon álló folyóiratával és fel­olvasó üléseivel a vallásos nevelés erősségévé vált. A hitoktatói értekezletek pedig peda­gógiai és didaktikai előadásokkal iparkodnak tökéletesíteni a hitoktatás menetét, nehogy elmaradjunk a profán tárgyak oktatóival szemben. A városokban és minden nagyobb községben vasár- és ünnepnap diákmisék vannak megfelelő exhortációval. Csupa olyan intézmény és intézkedés, melyeket a S. Con­gregatio Concilii hivatkozott Deeretuma is sürget. — Azonban: „qui non proficit, deficit; sed magis deficit, quam proficit!“ Tö­kéletesíteni, mélyíteni, kiterjeszteni kell hit­oktatói munkánkat! Egyrészt azért, hogy a hittani ismereteket egyensúlyba hozzuk és megerősítsük a profán ismeretek azon töme­gével szemben, melyhez ma, a rádió, mozi, népművelő előadások, olcsó könyvek és új­ságok korában oly könnyen jut a legegysze­rűbb ember, másrészt azért is, hogy a mai korszellemben rejlő gátló körülmények elle­nére érvényre juttassuk a hitoktatás üdvös hatását. Ezen gátló körülmények a Decretum sze­rint a következőkben jelölhetők meg: 1. A szülők közönye, kik tudatlanságból, gondatlanságból vagy azért, mert a kenyér utáni hajszában nem jutnak hozzá, gyerme­keik vallásos nevelésével semmit sem törőd­nek. 2. A könnyelműen kötött vegyes házassá­gok, melyek a tapasztalat szerint legtöbbször a szülők, majd a gyermekek vallási közönyére és végül vallástalanságra vezetnek. 3. A mai lanyha, sokszor munka nélkül tengődő nemzedék szórakozási vágya, mely a sport, a játék, a színház, a mozi stb. számára foglalja le az emberek lelkét, úgyhogy az üd­vösség kérdéseivel nincs sem idejük, sem ked­vük foglalkozni, sem a vallásgyakorlatokra nem érnek rá elmenni. 4. Mindezen bajokhoz járulnak a külön­böző tévtanok. Ragadozó farkasok járnak kö­rül ma is és nem kímélik a nyájat.4 A külön­féle szektákon kívül a spiritizmus, kommuniz­mus és nemzeti vallás tetszetős címével ékes­kedő neopaganizmus kerülgetik a lelkeket, hogy a ravasz kígyó módjára megingassák az embereknek Istenbe és Krisztusba vetett hi­tét. Ugyanezt a célt szolgálja a csaknem nyíl­tan hivalkodó erkölcstelenség, a szűzi és há­zas tisztaság, valamint a szemérmetesség szép­ségének és értékének tagadása elméletben s gyakorlatban, a neomalthuzianizmus, a válá­sok, a köz- és magánvagyon ellen elkövetett Vétségek. Az erkölcstelenség a hitnek legnagyobb ellensége. Ahol az erkölcstelenség elterjedt, a hitoktatás fokozott feladatokkal áll szem­ben! Viszont az is igaz, hogy az erkölcstelen­ség ott kap legkönnyebben lábra, ott terjed és erősödik, ahol legjobban el van terjedve a hitbeli tudatlanság. Ezt a tapasztalati igazsá­got hangoztatta b. e. X. Pius pápa „Acerbo 1 Jn. 17, 3. — 2 Prov. 9, 4. — 3 II. Pét. 1, 19. — 4 Ap. csel. 20, 29. T I

Next

/
Oldalképek
Tartalom