Állami Polgári Iskolai Tanárképző Főiskola - Gyakorló Iskola tanártestületi értekezletek, 1939-1943, Szeged

1941. március 28.

tavaly Kisfaludy: Mátyás deákja, ikeü-á'/c c. darabjain s az idén Arany: A bajusz c. költeménye dramatizálásakor. A szemléltetés élővé, mozgalmassá teszi az órát és ezért a magyar nyelvi órákról sem szabad hiányoznia.

c/ K. Bedekovich Lajos, a történelem szakvezető tanárának a hozzászólása:

"A korszerű történelem tanítás megköveteli a legteljesebb szemléltetést. Felhasználja ennél fogva a belső és külső szemléltetést .

A belső szemléltetés a hangképzeletek nyújtásában nyilvánul. Minthogy a történettanitás folyamán letűnt korok eseményeit és országintéző nagyok életét ismertetjük, természetes«», hogy a hangképzeteinknek is eleveneknek, .élettel teljeseknek kell lenniök.

E hangképzetek nyújtásában tehát kerüljünk minden felesleges pózt, és szónokiasságot, szinészies álpáthoszt. Beszédünk legyen egyszerű, sallangmentes, világos, izes magyar beszéd, mely a dicsőség|ínapjainak festésekor hazafias hévvel és lelkesedéssel telt, a nemzeti gyász eseményeinek felidézésekor pedig a bánat tompa hangulatát keltse.

Bár inkább a külső szemléltetési eszközök közé tartozik, de mert a hangképzetekkel szorosan társulnak, s ezeket hathatósan kiegészítik, itt emlitjük meg a látási képzeteket. Ezek tanításunknak a táblára s egyidejűleg a tanulóknak munkanaplójába irt emlékeztető, vagy vezérszavak. Ezeknek alkalmas kérdésekbe való foglalása a hangképzetek képzetsorait idézik fel s a "tanult anyag összefoglalásának hathatós eszközei.

Mindenkori történettanításunkban - a dolog természeténél fogva - túlnyomórészben, mondhatni uralkodólag a belső szemléltetéssel élünk.

Tannak azonban e mellett külső szemléltetési eszközei is a történettanításnak, ezek:

1. a történelmi falitérképek, melyek soha nem hiányozhatnak történelmi tanításunkban. Tanítványaink maradandóan rögzítik meg

az eseményeket, ha ezeket a térkép megfelelő helyeihez kapcsolhatják

2. a történelmi kézi térképek, ugyanezt a célt szolgálják.

3« történelmi vázlatrajzok, ugyancsak a^megértéstkönnyítik

s mindenkor az időszerűség jellegével bírnak, mert az események megbeszélésével kapcsolatban készülnek. Csak országos, vagy sorsdöntő jelentőséggel biró területváltozásokról és hadiutakról készítsünk egyszerű, szemléletes vázlatrajzokat;