Juhász Gyula Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1977, Szeged
1977. március 31., rendes ülés
ее. Рг. Nagy Pál tanszékvezető főiskolai tanár: A tanács- Ülési anyag igen sokrétűen, reálisan mutatja be a világnézeti nevelés helyzetét főiskolánkon* A tanszékek ezirányú tevékenységének eredménye akkor mérhető le, ha megvizsgáljuk, hogy hallgatóink hogyan illeszkednek be a főiskola elvégzése után a társadalomba, hogyan kapcsolódnak be az ezirányú munkába. A Kémia Tanszék 131 végzett kémia szakos hallgatóval kérdőíves felmérést végzett, és megvizsgálta, hogy a végzett tanítványok milyen társadalmi tevékenységet folytatnak, milyen társadalmi szervezet tagjai. A felmérések azt mutatták, hogy 131 végzett hallgató közül- 32 párttag*- 79-nek van közéleti funkciója*- 19-nek van pártfunkciója*- 80 végzett hallgató kisebb vagy nagyobb társadalmi feladatot végez, tevékenységét önként illetve felkérésre vállalta. Ezek az adatok igazolják, hogy a világnézeti nevelés terén Jó munkát végzett a főiskola. Dr. Gácsér József tanszékvezető főiskolai tanár: A főiskolára felvételt nyert hallgatók már első évben a főiskolán folyó világnézeti nevelésnek, és a világnézet oktatásának szerves részei és ez sajátosan szintetizálódik a KISZ-szervezet direkt és indirekt mozgalmi tevékenységével. Mivel a marxizmus tudományos elméletének alapjaival a hallgatók az oktatás keretében kötelezően megismerkednek, ezért az a feladatunk, hogy az oktató-nevelő munka eszmeiségét a KISZ-szervezetre támaszkodva kell tovább fejlesztenünk. A KISZ-szervezet feladata e területen az, hogy tudatositsa az ideológiai tárgyak fontosságát általában és az adott szakterület konkrét vonatkozásában egyaránt. Dr. Fehér István tanszékvezető főiskolai tanár: Az előterjesztés a témát komplexen közeliti meg, rávilágit a fontos összefüggésekre, összegzi a célkitűzéseket* Az anyaggal kapcsolatban az alábbi észrevételeket teszi:- 2 -
