Juhász Gyula Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1976, Szeged
1976. december 2., rendes ülés
Juhász Gyula Tanárképző Főiskola Szeged, Április 4 útja 6. A levelező oktatás helyzete, és feladatai a Juhász Gyula Tanárképző Főiskolán 1/ A levelező oktatás 25 éves történetének főbb állomásai, ■s. A tanárképző főiskolák.levelező oktatásának 25 éves története változatos képet mutat. A szocialista tanárképzés egyes ál lomásai itt is nyomon követhetők. Oktatásunk 1945 előtt nemcsak az akkori polgári fejlődés európai normáihoz, de a hazai gazdasági szükségletekhez mérten is elmaradott volt. A felszabadulás után az egyetemek és egyéb felsőfokú tanintézetek kapui megnyíltak a tehetséges munkás és paraszt gyermekek előtt, de ez sem időben sem létszámban nem elégítette ki az általános iskolák felső tagozatán felmerült tanári szükségletet. A levelező oktatás megindítása 1947-re nyúlik vissza. Ekkor jelenik meg a 8930/1947. sz. korm. rendelet, amely arról intézkedik, hogy 1947 nyarától kezdődően továbbképző tanfolyamokon lehetővé kell tenni az általános iskolákban működő tanítók számára a szakrendszerű tanításra történő képzés megszervezését. Ez még formailag nem levelező oktatás ugyan, de tartalmában már nagyon hasonlít hozzá. A továbbképző tanfolyamokat a nyári iskolai szünetekben tartották. Időtartama nyaranta 6 hét volt. A rendelkezés szerint a tanfolyamokon a hallgatók megfelelő bevezetést, tájékoztatást és irányítást kaptak a választott szaktárgyaikban folytatandó tanulmányaiknak magánúton történő végzésére. A tanfolyam sikeres elvégzése után végbizonyítványt kaptak, amely a választott szaknak megfelelő tárgyak tanítására jogosított az általános iskolában. Ez az "átképzési forma" azonban gyorsan túlhaladottá vált. Az általános iskolai tanár és az általános iskolai szaktanító St.sz.: 2269/76. K.: 60 db. Főig
