Juhász Gyula Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1974, Szeged

1974. február 20., rendes ülés

-21-k

vizsga már hónapokkal előbb elkezdődik beszélgetések, tanácsadások, útbaigazítások stb. formájában. Magyar középiskolában végzetteket csak abban az esetben veszünk fel, ha megfelelő szinten ismerik a nyelvet. /Pl, Romániából települtek át./ Végzett^ hallgató ink többsége vagy román iskolában tanít,vagy román területen tevékenykedik.

Tanszéki kollektívánk minden fontosabb nemzetiségi okta/

tási és kulturális kérdésben hallatta szavát. Uj általános iskolai és gimnáziumi tanterveket /vagy tantervi bírálatokat/ írt, a szakmai továbbképzést, más oktatási célokat szolgáló bibliográfiákat állított öszsze, pályázatokon - azok bíráló munkálatait is támogatva vett részt, sajtóértékeléseket, különböző művelődésügyi célokat szolgáló munkaterveket készített stb. Mindezek mellett a tanszék egyik jelentős, állandóan visszatérő feladata volt a magyarországi nemzetiségi általános iskolákban oktató rónán szakos pedagógusok szakmai továbbképzése,

Hallgatóink többsége szakdolgozatában román vonatkozású témát dolgoz fel /magyar-román irodalmi kapcsolatok, hazai folklorisztika, nyelvjáráskutatás, nyelvhelyességi problémák stb./.

A pedagógusképzéshez szorosan kapcsolódévá - az eddiginél körültekintőbb módon kell megoldanunk a tanárjelöltek gyakorlati képzését. Ez csak úgy lehetséges, ha a főiskolák gyakorló iskoláival egyenrangú bázisintézményt alakítunk ki. Itt - a tanulók nyelvi fölkészültségét figyelembe véve - a gyulai iskola mellett, elsősorban a méhkeréki román iskolára gondolunk, ahol a kívánt személyi és dologi feltételek már biztosítottak, illetve további fejlesztésük nem okoz különösebb gondot.

Az elmúlt esztendőkben - Eőiskolánk Főigazgatósága anyagi és erkölcsi támogatásával - sikerült tartós baráti kapcsolatot létesítenünk több romániai felsőfokú intézménnyel. /Bukarest, Pitesti, Costanta, Nagybánya, Nagyvárad/. E kapcsolatok alapján elértük, hogy minden hallgató legalább évente egy alkalommal 10-14 napot tölt valamelyik romániai intézményben. Külföldi programunk főbb mozzanatai: óralátogatások, gyakorlati foglalkozásokon való részvétel, megismerkedés a romániai kulturális élettel, együttlét az ottani hallgatókkal, stb. Ezeken kívül hallgatóinknak több mint fele - tanulmányai folyamán egy alkalommal - résztvehet a Sinaiaban megrendezés-