Juhász Gyula Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1974, Szeged
1974. március 6., rendes ülés
A FŐISKOLA TUDOMÁNYOS TEVÉKENYSÉGÉNEK ÉRTÉKELÉSE /1972-1973/ Szervezés, irányítás Faiskolánkon, mint minden hazai felsőoktatási intézményben, kutatóhelyen, tanáraink az oktató-nevelő munka mellett az ún. középtávú /4 éves/ kutatási tervfeladatok megoldásán dolgoznak. Mint ismeretes a középtávú kutatási tervek a Magyar Tudományos Akadémia és a Müvelődésügyi.Minisztérium együttes utasitása alapján /2/1971, MTA-MM. A.K. 18 az./, a MM, Pedagógusképző Osztály /bázistémák/ irányításával készültek. A kutatási tervek készítése során az MSZMP tudománypolitikai__irányelveit tekintették tanszékeink elvi alapnak. Arra törekedtünk, hogy a kutató munka szervezése, s főként az önként vállalt tervfeladatok kimunkálása által főiskolánk is hatékony tényezője legyen az irányelvekben körvonalazott tudományos feladatok megvalósításának. A középtávú kutatási tervek készítése során célul tűztük magunk elé azt, hogy tanszékeink a főiskola jellegének meg-felelően elsősorban a felsőoktatás pedagógiájával, tantárgy« pedagógiával, tantervelméleti kérdésekkel, valamint az ifjúság szociológiai problémáival foglalkozó kutatásokra koncentrálják személyi és dologi kapacitásukat. A tudománypolitikai irányelvek célkitűzéseinek kíván-.. tunk eleget tenni akkor, amikor a rendelkezésünkre álló pénzügyi kapacitást elsősorban a bázistémákon dolgozó kutatók munkájának a támogatására használtuk, illetőleg használjuk fel. Mint ismeretes az irányelvek fontosnak tartják az in« tézményen kivül állók /általános iskolai és középiskolai tanárok/, valamint az ifjúság bekapcsolását egy-egy kutatóhely tudományos tevékenységébe. Ennek az elvnek kívántunk eleget 4059/1973 st.szám. 50 péld. Főig
