Juhász Gyula Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1973, Szeged

1973. április 25., rendes ülés

12

A szakvezetők továbbképzése és önképzése

A gyakorlóiskola jellegéből nak rendszeresen tovább kell giai, pszichológiai, hetősége, hogy saját szakon egyetemi diplomát

Egyetemi

az l.sz.» Gyakorlóiskolában;

saját szakon 8

pedagógia-pszichológia szakon 4

Összesen: 12

a szakveze bő tanárokmagúkat: szakmai . pedagó— egyaránt - Ennek egyik leagy pedagógia-pszichológia esetleg doktoráljanak.

oktatók száma

2sz, Gyakorlóiskolában:

saját szakon 3

pedagógia-pszichológia szakon -Összesen: 3

adódóan

ideológiai téren

képezni . i

szaktárgyukból v szerezzenek

végzettséggel rendelkező

Az l.sz. Gyakorló Általános Iskola kát oktatója doktorált /pedagógia-pszichológia témakörben/«

A városi Továbbképzési Kabinet programját ismeri mindkét iskola tantestülete. Az uj rendszerű komplex tanfolyamok népszerűek. Jelenleg a napközi otthoni komplex tanfolyamra járnak nevelők a gyakorlóiskolákból, A szaktárgyi továbbképzések keretében a Kabinet munkájában előadói feladatokat és bemutató tanításokat vállalnak- A kötelező szakmai továbbképzést a s za kt an s zé ke к, ezen belül a tantárgypedagógiát tanitó oktatók irányítják. Évi négy alkalommal munkaközösségi formában üléseznek. A tanszékek nagyon eltérő minőséggel és hatékonysággal végzik ezt a munkát. Az áttekintett programok alapján megállapítható, hogy az együttműködés keretében többnyire a tanárképzés gyakorlati problémáinak megbeszélése folyik- Eokozná a továbbképzés hatékonyságát, ha a szakvezetők a szaktudomány újabb kutatásairól is kapnának rendszeres elmélyüli tájékoztatást, vagy előzetesen megadott bibliográfia alapján szerveznének vitát a szaktanszékek oktatói.

Előnyösen befolyásolja a gyakorlói igényének formálódását a jelöltképzés.

skolai tanárok önképzési Páradhatatlanul kutatják

St.sz2383/1972. 60 péld.Eőig-