Juhász Gyula Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1973, Szeged
1973. május 30., rendes ülés
Aft rendelkezők és nem rendelkezők ará. уát -, hogy minden fciomlás hallgatónak lenne megbízatása. Humán szakosok között minden öt mqgbi_zatéasal rendelkező hallgatóra hat megbízatás esik, Ezért itt a megbízatások arányosabb elosztása mellett a megbízatások számának növelésére továbbra is szükség van. A reálszakosoknál egy megbízatással rendelkező hallgatóra két megbízatás .jut. Az ő körükben elsősorban nem a megbízatások számát kell növelni, hanem a meglévők arányosabb elosztása a legfontosabb feladat. A meglévő megbízatások arányosabb elosztása feltételezi, hogy a főiskola állami, párt, KISZ, kollégiumi sjzervei .jól ismerjék a tanárjelölteket, azok érán és érán kivül végzett munkáját, s együttesen, összehangoltan tervezzék, adják ki a hallgatóknak megbízásaikat és kölcsönösen ellenőrizzék azok végrehajtását. Ezzel megakadályozzák a felesleges ás zavaró átfedéseket, az átfedésekből származó hallgatói funkció-, illetve megbizatáshalmozást, az aránytalan megterhelést.- I? -Ъ/ A tanárjelöltek a közéleti aktivitás foka szerinti megoszlása A társadalmi-közéleti aktivitás intézeten belüli és kivüli lehetőségei, a lehetőségeknek különböző megbízások formájában való találkozása a tanárjelöltekkel, még nem elég az aktivitáshoz, szükséges a tanárjelöltek cselekvési készsége, kellő szabad ideje, az aktivitás értelmének, céljának elfogadása, valamint annak a belátása.is, hogy képes a megbízást végrehajtani, illetékes annak ellátására. Röviden, az objektiv feltételek mellett szükség van egyéni, belső, szubjektív feltételekre is. E kettő találkozásából születik meg a tett, a közéleti aktivitás. t Az anyag összeállitására készülve 1972. novemberétől 1973. február végéig megvizsgáltuk a tanárjelöltek aktivitását, E vizsgálathoz sok és hasznos segítséget kaptunk a főiskola KISZ alapszervezeteinek agitációs- és propaganda felelőseitől, valamint az addig végzett hasonló jellegű vizsgálatokból. St.sz.: 1002/1973. K: 80 db. Főig. <
