Juhász Gyula Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1973, Szeged
1973. május 30., rendes ülés
vélcenységgel., Az érintkezés terüle a pedagógus órán kivüli tevékenységének és társadalmi-közéleti aktivitásának egybeesése. Azt az egybeesést politikai tudatuk és hivatástudatuk egyaránt motiválja. Többek között ezért is világnézetileg, politikailag elkötelezett tudat a hivatástudat, s a pedagógiai tevékenység nemcsak órán, hanem órán kivül, a közéleti aktivitás területén egyben politikai tevékenység is. Ebből következik főiskoxánlcon mind a tanárok, mint a diákok társadalmi-közéleti aktivitásának szükségessége, A hivatásból eredő szükségesség még nem lehetőség, A társadalmi-közéleti. tevékenység lehetőségeinek két nagy területe a tanárok és a tanárjelöltek számára: intézeten belüli és intézeten kivüli lehetőségek, Az intézeten belüli lehetőségek az utóbbi években mind a tanárok, mind a diákok számára bővültek az intézeti demokrácia szélesedésével, Ennek eredményeként a főiskolai tanácsban helyet foglalnak a tanárok és a diákok választott képviselői is, a kü1önbö z ő f6isк о1ai bizottságokban és szervezetekben /MSZMP öt alapszervezete, szakszervezet hat alapszervezete, a KISZ 14 alapszervezete, a dolgozói-oktatói KISZ alapszervezete, két kollégium irányítása, MSZBT helyi tagozata- stb./ széleskörű aktivitási lehetőség van a tanárok és diákok számára. Az intézeten kivüli lehetőségeket elsősorban Szeged város társadalompolitikai, állampolitikai és nem politikai jellegű intézményei, szervezetei adják. Igen fontosnak tartjuk azt, hogy a közéleti aktivitás intézeten belüli lehetőségeinek többsége olyan, ahol a tanárok és diákok együtt dolgoznak, ez jó feltételeket teremt a közös munka során egymás jobb megismerésére, a tanár részéről a közéleti tevékenységen keresztüli példamutatásra, nevelésre. Ezért ez a közös munkaterület a helyes tanár-diák viszony megvalósulásának egyik területe ÍSc Eltekintve a továbbiakban a tanárok közéleti tevékenységének elemzésétől, s csak a tanárjelöltekre koncentrálva, a főiskolai halljratók főiskolán belüli és kívüli közéleti tevékenységének formáit öt cgоportba osztоttűk. Első csoportba a polltikai_ tévekenységfaj tát St.sz.s 993/1973, K; 80 db. Pőigi
