Szegedi Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1971, Szeged

1971. május 26.

- 2 -а г t а 1 о д.

I« A főiskolai nevelési p.rcgran funkciója és a felhasználását meghatározó tényezők i 4. oldal

V

1/ A Főiskola иlőtt álló oktatási, nevelési,

képzési cél, 5. oldal

2/ A főiskolai hallgatók lélektani sajátosságai, 6. oldal

3/ Főiskolánk hallgatóinak társadalni helyzete, 8. oldal

4/ Főiskolánk hallgatóinak neveltségi szintje, 9. oldal

5/ Főiskolánk oktatóinak pedagógiai tevékenysége, 12. oldal

6/ A nevelés eredményességét biztositó feltételeink helyzete, 15. oldal

II. Az egyes főiskolai nevelési területek célja és

követelményei.

1/ A tanári személyiség nevelése 15. oldal

2/ A hivatástudat nevelése 16. oldal

5/ A világnézeti-politikai- társadalmi - közéleti

tevékenységre nevelés 18. oldal

4/ Az értelmi nevelés 21. oldal

5/ Az erkölcsi nevelés

a/ Általános követelmények 22* oldal

Ъ/ A közösségi nevelés 23» oldal

с/ A munkára nevelés 26. oldal

d/ A fegyelemre nevelés 29. oldal

e/ A társadalni tulajdon megbecsülésére,,

védelmére nevelés 31. oldal

f/ A szocialista hazaszeretetre, internacionalizmusra nevelés 33. oldal

St.sz.s 85o$1971. k,8o példám.