Szegedi Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1970, Szeged
1970. június 17., rendes ülés
- 4 összhallgatósá g 10,1 %~a/ dől -ozott. Szei.kivül több szakkör nyújtott lehetősödet a tantervi.anyagon túlmenően érdeklődő hallgatóin ak ismereteik elmélyítésére, képességeik fejlesztésére. JeLn tanévben gondos előkószitő és к örül t^ lm.;:, tő munkával a marxizmu s-lcninizmus szakkör diákköré szerveződött ós folyamatban van a pszichológiai diák* köri szekció kialakulása. A tudományos ós alkotó diákkörökben dolgozó hallgatóságról megközelítő képet kaphatunk az 1969-70, tanévben pályamű: kát készített hallgatók statisztikája alapján. /Zárójelben a főiskola összhallga— tóság adatait tüntettük fel/. Évfolyam szerinti megoszlás: II. évfolyam 17,2 % III. évfolyam 40. % IV. évfolyam 42,8 % Tanulmányi átlag: 4,24-/3,24/; fizikai dolgozók gyermeke: 40 % /61 %/; nő hallgató: 66,7 %, /80 %/. A fizikai dolgozók gyer:x keinek aránya /40 %/ önmagában szép. Ha figyelembe vesszük, hogy a főiskolán a fizikai dolgozók gyermekeinek aránya évek óta 60 % fölött mozog, már elgondolkodtató. Különösen alacsony a paraszt származású hallgatók aránya /6,7 %.’» főiskolai aráry 17 %/. A -ondos felmérések alapján tett megállapítás szerint a főiskolái; a fizikai dolgozók gyermekei a kezdeti nehézségek leküzdése. utón /már első évben is/ általába:., jobb tanulmányi eredményt érnek el, mint a némi helyzeti előnnyel induló szellemi munkát végső szülők gyermekéi* /Lásd: "A fizikai dolgozók gyermekeinek helyzete és az új ösztöndíj rendszer a Szegedi Tanárkép ző.Főis kólán” c. tanácsülés! referátum, 1969« november 10./ügy látszik, hogy ez a megállapítás a tudományos és alkotói diákköri mu. kára még nm teljesen érvény.s. Érdekes és u yen.csak elgondolkodtató adatokat kapunk, ha a szaktudományi és pedagógiai j_lle ni pá.lyamu .kát készítők tanulmányi átlagát vizsgáljuk? Q -L- ^ ^ ^ l »ё é .: 904/1970, K: 90 pld, lg.
