Szegedi Tanárképző Főiskola - Főiskolai Tanács ülései, 1967, Szeged

1967. április 12., rendes ülés

kapcsolatos feladatok felkeltették a pedagógusképző intézmények dolgozóinak érdeklődését és alkalmas légkör teremtődött arrat hogy clhatápozások szülessenek a következő években a ncvelőnunka tervszerű, jól szervezett 6s intézményesen biztosított megjavítására» magasabb színvonalra emelésére•

Abból a feladatsorból, amelyre az ütemterv kapcsán már hivat— sóztam, hadd emeljek ki egyet, amelynek jelentőségét nagynak Ítéljük is következményeit jól szervezett politikai munkával akarjuk biztosijani. Arról van szó, hogy a nevelőmunka összesített dokumentum-terve■.étét, pontosabban annak lényeges mondanivalóit megvitatjuk a minisz;ériun Közoktatási Revíziós Területének kommunista aktíváján, amelyre ntézményeink párttitkárait is meghívjuk. Ez a tanácskozás április 4-én, hétfőn lesz. Reméljük, hogy fontos kérdésekben tisztázódnak a ézetek és az aktiva-ülés állásfoglalásai segítenek és megerősítenek indannyiunkat a hevelőnunka feladatainak minél jobb, minél célszeiibb megoldásában.

Kedves Elvtársak!

Engedjék meg, hogy röviden felidézzem a pedagógusképzés irányiisával kapcsolatos tevékenységünk alapéIvót, ami egyben annak is el. indoklása, hogy ezekben a kérdésekben miért tanácskozik egy fóru>n valamennyi tanárképző főiskola, tanitó-és óvónőképző intézet — mi és pártvezotője*

Munkánk alapé Ive: - az általános iskolai pedagógusképző intéznyek szervezeti különállása mellett is - a 8 osztályos általános kola egységének biztosítása a pedagógusképzésben, továbbá az áltólA s iskolai pedagógusképzésnek az egybehangolása az általános iskola ctalmi továbbfejlesztósóvel. AlapéIvünk továbbá, hogy a pedagógusié intézmények munkáját a közoktatáspolitikában meghatározott elс. és igények szellemében fejlesztjük és mindig a valamennyi intézíyünket átfogó és összekötő feladatokban gondolkodjunk és tevéiykedjünk, mindenkor és mindenben szem előtt tartva a 8 osztályos alános iskola egységét.

;,sz.: 932/1967. К г 35 pld, I;